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- 2018-05-17 发布于贵州
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北师大版小学语文二年级下册《瀑布》课件之一课件
尊敬的各位领导和老师们:大家好! 我选择的说课题目是:瀑布 我主要从以下几个方面进行阐述: 一、说教材 二、设计理念 三、教法 四、学法 五、教学流程 一、说教材 1、教材简析 《瀑布》是九年义务教育六年制小学语文北师大版第四册的第12单元清清的水主体课文,本课是叶圣陶先生写的一首优美的诗歌。诗歌先写了瀑布的声音,后写了瀑布的形态,并且以一连串的比喻赞叹瀑布的雄伟壮丽。本文语言凝练,意境优美,描写生动,是一篇另人赏心悦目的诗歌,有利于学生走进语言、感悟语言、积累语言,从而发展语言。 2、教学目标 (1)、知识目标:学会本课生字词,正确理解词语和句子。 ( 2)、能力目标:正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,培养学生的想象力。提高独自识字的能力。 ( 3 )、情感要求:培养学生热爱大自然的情感。 3、教学重点、难点 根据本课诗文优美,富于想象的特点,制定的教学重点是培养学生有感情的朗读,使学生在读中体会,读中理解,读中想象,在读中得到美的熏陶和情感的升华。又因为对于二年级学生来说,理解诗文内涵有一定的难度,所以把理解诗句展开想象,讲清诗文中如何运用比喻句来写瀑布的声音和样子的、作为教学难点,而突破难点的关键是创设情境,使学生进入诗的意境。 三、说教法 从学生实际出发,我准备采用情境教学模式进行教学,运用:图画、音
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