小学二年级上册语文人教版新课标二年级语文上册识字六ppt课件精品.pptVIP

小学识字与写字教学目标及策略 小学识字与写字教学 目标及策略 沙河市教师进修学校 张瑞华 识字写字的第一学段的目标 　　　1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。?　　2．认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。?　　3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。?　　4．养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 识字写字目标 　　5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。?　　6．能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。? 识字写字目标的纵向性 识字写字教学目标的特点 1.准确的定位汉语拼音学习目标,适当降低汉语拼音教学的难度 2.多认少写,为尽快实现独立阅读创造条件. 3.引导学生掌握基本的写作技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美. 识字的教学策略一:利用古诗识字 人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》就采用了在读古诗中识字的方法。在一至二年级上册的教材中，共安排了《一去二三里》《画》《静夜思》《春晓》《林居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》等11首内容浅显易懂、读起来琅琅上口的古诗。 识