中考材料探究题的解题思路与方法.ppt

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中考材料探究题的解题思路与方法

答题前: 答题时: 因果关系:先写主要原因,再写其他原因、结果 平等关系: 先共性(相同点),再个性(不同点)。 写答案: 透过现象看本质 这几则材料为什么可以放在一起? 语言简洁、精练、流畅 前面加上序号(条理清晰)。 1、小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道:“飞往月球的三名美国宇航员所拍摄的地球照片上,能清楚地看到我国的长城”。 2、杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访:白岩松问:“还有一点是很多观众也非常关心的,你在整个飞行的20多个小时的过程中,看地球的感受是怎样的,有没有看到大家都在说的长城?”杨利伟:“看地球景色非常美丽,但是我没有看到我们的长城。” (1)大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。(2)不科学的赞誉是谬误,而明知不对的赞誉又采取认同,同样也是不可取的。 ①藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。 ②近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。 ①政府加大了保护力度 ②群众的觉悟有了提高; ③藏羚羊的习性有了改变,藏羚羊的数量有了增加。 ①日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。 ②邹韬奋在《我的母亲》中写到:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。” ③现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳;而有的家长太溺爱自己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪道路。 1.真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。 2.家长要培养孩子的独立自主能力,这样才有利于孩子将来的发展。 3.作为小孩应该理解父母的苦心,不要一味的任性。 (2010·湖州)阅读下面材料,按要求答题。 陈玉蓉,55岁,是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变,这种肝病可能导致死亡。为挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就剐,剐了又长。 当她再次去医院检查时,医生感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。 中考材料探究题的 解题思路和方法 所谓探究,就是要求考生通过几则材料的阅读、分析,比较、研究,从而有所发现,然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让考生通过比较、分析,找到几则材料之间存在的关系。 探究性题目总是由2-3则相互之间有关系的材料组成。它可以单独出现,也可与阅读文章结合起来考查。 中考考点摘要 1、能根据材料筛选信息,提出和探究问题。 2、在解决问题的过程中能够采取恰当的思 路和方法。 (摘自 《考试说明》) (重庆2012年) 我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意识,培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。 材料二:在2012年5月20日的欧冠决赛中,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑对在最后的点球大战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道,拜仁多名球员,特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能在困境中真正站出来的人。” 学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题:面对责任,为何有人敢于担当,而有人却退缩逃避呢?请你根据下面的三则材料,探究其原因。 材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8日,在失控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生。两名学生救下来了,但她自己却被碾在车下,造成

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