版小学二年级语文上册《清清的溪水》ppt1图文.pptVIP

小组合作学习：1、读音 2、结构3、部首 4、组词造句 互 象 俩 唱 小组合作学习：1、读音 2、结构3、部首 4、组词造句 洗 被 系 读第九自然段，大象和棕熊发生了什么事？ 读第10-11自然段，为什么溪水又变清了呢？大象和棕熊是怎么 自学指导五： 1、看到我们生存的环境遭到破坏，你会怎么想？ 2、你会对它们说些什么？ 1、制作标语 爱护环境！ 不要攀折花木！ 勿踏草地！ 保持清洁！ 别抽烟！ 禁止吐痰！ 别乱扔垃圾！ 勿扔纸屑！ 别随地吐痰！等 做一做 照样子，在（）里填上合适的词 沙尘暴 畅所欲言 保护环境，人人有责，我们可以从身边的小事做起，比如： 1、青山清我目、流水静我耳 。 2、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 3、花草是我的朋友，请多一份爱护！ 4、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗 。 5、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 我来说一说 * * 18 清清的溪水 大象和棕熊正在干什么？它们这样做对吗？ 生字宝宝我会认 溪水 比赛 胜负 互相 拔掉 冲进 鼻子 挖坑 浇水 大象 唱歌 咱俩 越洗越脏 浑浑的 他们之间发生了什么故事呢？ 小兔的家门前