苏教版小学语文六年级上册《草原》图文.pptVIP

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气 是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 景 美 空气清 天空明 颜色美 线条柔 目标检测 我能完成下列近反义词。 1.近义词 无限—— 洒脱—— 勾勒—— 疾驰—— 拘束—— 2.反义词 无限—— 洒脱—— 羞涩—— 迂回—— 第二课时学习目标 1. 学习第二至五自然段，抓住重点词句，感受草原人民的热情好客，体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。 2. 揣摩优美的语句，体会课文情景交融的表达特点，学习作者抒情情感的方法。 3.有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。 汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。 汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百