山东省德州市2018年中考语文 专题复习十六 写作基础指南 课时1 拟题的技巧课件.pptVIP

技巧点拨 应用训练 技巧点拨 应用训练 谢谢观看 * 专题十六　写作基础指南 课时1　拟题的技巧 俗话说：“花香蝶自来，题好一半文。”是否有一 个精巧的题目，对于文章的成败至关重要。一个新颖别 致的题目，能起到引人入胜、先声夺人的效果，它决定 了读者(尤其是阅卷者)对文章的第一印象与第一判断。 那如何拟写一个精巧的题目呢？ 1．借助修辞 各类修辞手法能帮我们创造性地运用语言拟出精彩 漂亮的标题，从而增强文章的文采与感染力。运用比喻、 拟人的修辞手法拟题，可以使题目形象生动，能引起读 者广泛的想象和联想。例如，一篇以“面对缺陷”为话 题的中考作文，有的考生就以“缺陷——一柄双刃剑” 为题。这个题目运用了比喻的修辞手法，把“缺陷”比 作“双刃剑”，指出缺陷可以让你找到奋斗的动力，也 可以让你自卑而失去自信，陷入失败的泥潭。半命题作 文的拟题也可以运用比喻、拟人的修辞手法。例如，“我 与________的亲密接触”的半命题作文，可拟成“我与成 功的亲密接触”“我与自信的亲密接触”，这样的题目运 用了拟人的修辞手法，给人以耳目一新的感觉。 运用设问或反问，引起读者兴趣。设问、反问都 是故意提出问题，设置悬念，以引起读者的注意和思考。 例如，以“幸福”为话题的作文，可拟为“幸福在哪里”再如，以“成长”为话题的作文，可以拟为“我们的成 长谁做主”。这些题目，紧扣话题材料，对文章的主要 内容也有指向性。 运用夸张的修辞手法，引起读者注意。比如，以 “挫折”为话题，有位同学就拟题为“那个障碍粉碎 了我”，不禁让读者产生好奇，究竟是怎样的挫折给 作者如此沉重的打击，作者又如何作为呢？ 另外，还可以用反复、双关、对比等修辞手法，增 强文题的美感，使题目既生动鲜明，又贴切传神。 2．引用化用 这种拟题法，是指引用或化用歌词、影视片名、书 名、俗名、名言、名句等作为话题作文的题目，使标题 新颖醒目，吸引读者阅读文章的内容，体现作者鲜明的 个性特征，用这种方法拟出的题目，给人以亲切温馨的 感觉，从而能激发读者一看题目就有阅读文章的强烈兴 趣。例如，以“家”为话题写一篇文章，可以拟题为 “快乐老家”，这是陈明所唱的一首歌的名称。以此作 为这篇文章的题目，给人耳目一新之感。以“答案是丰 富多彩的”为话题写一篇文章，有人用苏轼咏西湖的千 古名句“淡妆浓抹总相宜”作为题目，也有人用苏轼 《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰”作为标题， 这些都非常贴切、形象、生动。再如，以“梦想”为话 题写一篇文章，则可用张雨生的《我的未来不是梦》这 首歌的歌名作为标题。用这种方法拟题，通俗明了，妥 帖自然，必然会博得阅卷老师的好评。 3．妙用符号 在作文拟题时，若能根据内容和题意，进行想象 和联想，充分挖掘一些符号或公式的潜在含义，从而 赋予它以新意。这样的题目，可以形象地表现文章的 内容，更好地表达自己的观点和想法，起到文字标题 所不能达到的效果。例如，以“诚信”为话题的作文， 可以以“诚实＋信用＝财富”为题，表明“诚信”是 一笔宝贵的财富。再如，以“合作”为话题的作文， 可以拟为“1＋1＞2”，以突出合作的重要作用。 4．前增后补 话题作文拟题，在所给话题(词语)前面或后面加 上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使 话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简 捷方便的拟题方法。如以“感动”为话题的作文，可 以添加为“体味感动”；以“合作”为话题的作文， 可以添加为“我的一次精彩合作”。以“真诚”为话 题的作文，可以补充为“真诚浇开友谊花”。当然， 也可以在话题(词语)的前面和后面同时添加词语，从而 形成文题。例如，以“感动”为话题的作文，可以拟为 “一件令我感动的事”。 1．我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥 有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去； 拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来， 我们就会拥有一个饱满的人生！ 技巧点拨 应用训练 技巧点拨 应用训练 谢谢观看 *