《单片机教学大纲》.docVIP

北京华嘉物联网国际学院 课 程 教 学 大 纲 课 程 名 称：单片机原理与接口技术 适 用 专 业： 2013级物联网开发专业 课 程 类 别：专业课 《》 课程教学大纲 《》是学院物联网开发专业的课，也是物联网开发专业教学计划中的一门重要专业课。? 通过本课程的教学使学生掌握单片机技术的基本知识，了解单片机的组成、工作原理、编程及外围电路设计等基础知识，掌握单片机的编程方法、编程规则及外围电路设计技巧，着重培养学生的自学能力，编程能力，动手操作能力和分析问题、解决问题的能力。 三、教学要求了解当前市场主流单片机型号及种类以及单片机应用系统的基本开发方法单片机串行接口结构，掌握80C51单片机串行接口的使用方法80C51单片机与常用D/A转换器的接口方法，掌握80C51单片机与常用A/D转换器的接口方法80C51单片机应用系统的一般设计步骤，掌握提高80C51单片机系统可靠性的方法理解单片机的工作原理和基本时序中断系统的基本概念，中断系统的结0C51单片机的总线扩展逻辑，掌握80C51单片机存储器扩展方法熟悉80C51单片机的结构和工作原理,掌握80C51的内部资源,特别是存储器配置掌握80C51汇编语言程序设计的方法，能编写简单的程序。 四、教学方法和手段 文字教材　 使用教材：书名《单片机原理及技术》 作者：李全利主编出 版 社：高等教育出版社 20 2、实训 五、必要说明 1、本课程教学时间为个学期 2、课程考核办法：教考分离，实行平时成绩和期末考查相结合的考核方式。 3、教材与主要参考书：《单片机原理及应用》 陆亚民主编中国轻工业出版社 《单片机原理及接口技术》 梅丽凤、王艳秋等编著清华大学出版社 《80C51单片机彻底研究实习篇》 林伸茂编著人民邮电出版社六、学时分配：理论学时时授课学时分配表 序 号 教学内容(按章填写) 学时 课堂讲授 实 践 课 1 绪论 2 80C51的结构及原理 6 3 80C51的指令系统 6 4 80C51的程序设计 6 5 80C51的中断系统 8 8 6 80C51单片机的串行接口 6 7 80C51单片机的系统扩展 6 8 80C51的串行总线扩展 4 9 80C51的单片机的 4 4 10 80C51单片机的 4 4 11 80C51应用系统设计方法 4 小计 52 合计 七、章节内容第一章 绪论 教学目的：了解单片机及单片机应用系统的开发方法。 教学基本要求： （1）了解计算机中的数及其转换 （2）了解当前市场主流单片机型号及种类 （3）了解单片机应用系统的基本开发方法。 教学重点和难点 （1）计算机中的数及其转换 （2）单片机应用系统的基本开发方法。教学内容：计算机中的数及其转换当前市场主流单片机型号及种类单片机应用系统的基本开发方法。第二章 80C51的结构和原理教学目的：掌握80C51的结构和原理。 教学基本要求： （1）熟悉80C51单片机的结构和工作原理 （2）掌握80C51的内部资源,特别是存储器配置 （3）理解单片机的工作原理和基本时序。教学重点和难点 （1）80C51单片机的结构和工作原理 （2）单片机的工作原理和基本时序 教学内容： 80C51单片机的结构和工作原理,80C51的内部资源特别是存储器配置，单片机的工作原理和基本时序。第三章 80C51指令系统的构成 教学目的：了解80C51单片机指令系统的构成。 教学基本要求： （1）了解80C51指令系统的构成 （2）掌握80C51的寻址方式 （3）理解80C51指令系统的操作功能。教学重点和难点（1）80C51的寻址方式 （2）80C51指令系统的操作功能。 教学内容：80C51指令系统的构成，80C51的寻址方式，80C51指令系统的操作功能。第四章 80C51的程序设计 教学目的：掌握汇编语言程序的编写方法及常用的程序结构。 教学基本要求： （1）掌握80C51汇编语言程序设计的步骤 （2）掌握80C51常用伪指令的使用方法 （3）熟悉几种基本的程序结构。教学重点和难点 （1）80C51常用伪指令的使用方法 （2）几种基本的程序结构。 教学内容：80C51汇编语言程序设计的步骤，80C51常用伪指令的使用方法，几种基本的程序结构。第五章 80C51的中断系统及定时/计数器 教学目的：掌握80C51的中断系统及定时/计数器。 教学基本要求： （1）理解中断系统的基本概念 （2）理解80C51中断系统的结构 （3）理解80C51定时/计数器的结构教学重点和难点 （1）80C51中断系统的结构 （2）80C51定时/计数器的结构