12-13第二学期教学工作总结.doc

古营集镇中学 2012—2013学年度第二学期 教学工作总结 ??? 转眼间一学期已经结束，在全体教师的共同努力下，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校的全面发展。使学校的各项教学工作有序开展、各项制度得到有效落实. 加强教师业务培训 提高教师业务水平是提高教师业务素质和教学质量的关键，我校积极创造条件，提供教师培训机会，校内培训与校外培训相结合。本学期外出学习的教师有60多人次，仅2013.3.30日和31日就由校长亲自带队，带领36位教师去商丘兴华学校学习提高，回校后每人执教一节外出学习汇报课。 二、强化教研活动 1、坚持集体备课 本学期对于集体备课纳入了评优秀教研组及教改明星评选方案中，极大调动了教师参与集体备课的积极性和主动性。 2、制定教学评价的基本要求：用教学新理念评价课堂，以学评教 （1）、由评教师的讲解精彩度为主变为评学生的参与度为主； （2）、由评教学环节的完备性为主变为评教学结构的合理性为主； （3）、由评课堂的活跃度为主变为每个学生真正进入学习状态为主； （4）、由评师生的交流互动为主变为评学生的交流展示为主； （5）、由评教师的板书设计为主变为评学生的作业、笔记等练习为主； （6）、由评教师的基本功为主变为评学生听、说、读、写的基本能力为主。 3、举行切实有效的教研活动 以教研组为单位开展的教研活动主要有如何推行《古营集镇中学教改实施方案》、班级合作学习小组架构建设、合作学习小组规章制度、同课异构活动评课。还与磐石回中举行了校际听评课活动。这些活动教师参加面广，成绩显著，进一步规范了教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。 三、开展了丰富多彩的体育活动 本学期我校成功组织了春季田径运动会。本着友谊第一，比赛第二的原则，尽可能让师生全员参与。既陶冶了师生的情操，又使学生的体能得到训练。 四、考试与周考 严密组织期中、期末考试、初三周考及初一和初二联考，考后学校有总结，教师有试卷分析。使考试工作人人有事干，事事有人干。分卷、监场、阅卷、统分工作有条不紊，考出了学生的真实水平，促进了学校正常工作的开展。同时加强了音、体、美、信息、安全、环境、规划等课程的教育教学管理。 五、狠抓常规教学，重实效 1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、作业批改、辅导、复习考试、成绩评定等教学规章制度，做到严格要求，严格管理。 2、坚持以学生为主体、教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中倡导使用教学案，遵循“先学后教、先练后讲”的教学原则，注意充分调动学生的积极性。在课堂上，教师做到了刻意创设问题情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断能力、综合能力和运用知识的能力。 3、以县教研室倡导的教改为栔机，积极搞好教改，本学期安排的教改活动主要有 1—5周 同课异构，每周二为听课日。 6---8周 外出学习汇报课。 12—14周 教改过关课听评课，教改执行领导小组对所有参加课改教师进行分三组进行听评课，评出前二十名课改优秀教师。这二十名教师分别是：宋桂芳、徐泉玉、孙秀芬、张骁焱、王东明、商荷娟、王振、陈冬勤、朱连喜、苗桂英、王秀丽、武利平、刘瑞霞、葛卓然、杨兴民、郭慧、孙春梅、王保存、申景昌、王福贤、赵卫华。 17—18周 教改执行领导小组从前二十名课改优秀教师中评出教改明星，分一、二、三等奖进行奖励。 4.制定落实了《古营集镇中学教改实施方案》、《教改优秀教研组评价方案》、《教改明星评价方案》。 六、仍需加强的几项工作 继续开展同课异构活动，使评教评学活动开展的扎扎实实。进一推行完善《古营集镇中学教改实施方案》、班级合作学习小组架构建设、合作学习小组规章制度等教育教学制度，并使各种制度落到实处。 ?? ??2013.7 ??? 4