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罪犯改造难的原因分析与对策初探 　　[摘要]罪犯是可以改造的，这已为中国改造罪犯的历史所证明。但罪犯可以改造，仅是一种可能，要使这种可能变为现实，必须通过艰辛的劳动和经过一个复杂的过程。面对新形势下犯罪率重新上升的现状，我们应该认真分析罪犯改造难的原因，并找出具体的改造对策，以维护国家的安定和社会的稳定。 　　[关键词]罪犯；改造；困难；原因；对策 　　[作者简介]胡俊文，湖南司法警官职业学院科研处处长，副教授，律师，湖南长沙410131 　　[中图分类号]D926．7 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1672―2728(2006)12－0117―03 　　从理论上看，罪犯是可以改造的，对此，任何人不得怀疑。新中国监管改造罪犯的历史也证明，绝大部分罪犯通过劳动改造刑满释放后，成为社会的合格公民。问题是罪犯可以改造，仅是一种可能，要使这种可能转化为现实，必须通过艰辛的劳动和经过一个复杂的过程。面对新形势下犯罪率重新上升的现状，我们再也不能寄希望于这种可能，而应积极行动起来，采取富有针对性的改造对策，不断探索走出困境的新途径。 　　 　　一、现实的感触――新形势下罪犯改造难的原因分析 　　 　　当谈到对当代中国罪犯的改造时，无论是监狱干警还是社会上的其他公民，都会有基本一致的认识：即当今的罪犯真难以改造。事实也确是如此，究其原因，不外乎以下几个方面： 　　1．罪犯本身认识上的偏差。从司法部通报的监管改造工作情况来看，狱内重新犯罪和各类重大事故呈上升趋势，这已构成了新时期监狱安全的一个严重威胁。另外，还有相当一部分罪犯由于认识模糊，犯罪意识和改造意识淡化，不是认罪服法，安心改造，而是投机取巧，想方设法达到减刑、假释或保外就医的目的。更有甚者，用金钱腐蚀管教干警，以色相换取自由。因此，我们有必要也应该对当代罪犯的思想状况和认识水平重新作出估价，把握罪犯思想特征，并据此确定改造教育的内容、模式。 　　2．改造罪犯的策略思想和具体的手段、方法、体系跟不上改造工作的实际需要。当前，我国的改造教育工作已取得了一些成功的经验，一是创办正规化的特殊学校，坚持对罪犯进行思想改造；二是实行分管分押分教；三是实行“百分考核制”；四是实行“双轨运行”、“监企分开”；五是实行罪犯改造质量评估，等等。这些探索无疑是有益的与值得肯定和推行的，但这尚未从根本上解决问题。综观我国目前各项改造措施就不难发现，我国改造工作的重点主要是在教育、管理的形式上，尚未从实质上形成一种强有力的思想武器去改造罪犯的极端个人主义思想。虽然一直坚持“三课教育”，但由于罪犯认识上的偏差，他们参加政治学习的目的不是为了从根本上去改造思想，而是为了得分减刑。因此，应该从纵深方向进一步改革和完善各项改造措施，加大改造工作的力度和深度，依笔者所见，既要坚持惩办与教育相结合的政策策略思想和以劳动改造、教育改造相结合的改造教育手段体系，又要坚持“惩恶扬善、既破又立”为主要形式的思想改造方法，进一步深化对罪犯的思想改造。 　　3．社会对罪犯的宽容度大大提高，舆论监督作用大大减弱。由于这种状况的存在，势必减弱刑罚对罪犯的心理压力，也不利于他们改造意识的养成。而且，对罪犯的改造单靠监狱机关是远远不够的，还必须依靠社会各界的支持、帮助，形成一种理想的社会改造氛围。遗憾的是，目前，在市场经济的大潮中，由于诸多复杂的原因，个人主义理想和以权谋私、权钱交易不是失去了市场，而是大有市场，罪犯的极端个人主义人格在今天社会上有着深厚的社会根基，这样导致的结果是：罪犯罪责感缺乏。所以，改造罪犯并不只是监狱的责任，也是监狱不可能完全承担得了的。因此，从一定意义上说，净化社会环境，形成一种理想的社会改造氛围才是改造工作的关键。 　　4．罪犯心理矫治工作存在问题与不足。20世纪80年代末，在监狱对罪犯的改造活动中，罪犯心理矫治悄然兴起。进入20世纪90年代，罪犯心理矫治在国内很多监狱蓬蓬勃勃地开展起来。但罪犯心理矫治工作存在问题与不足。首先，矫治罪犯心理的主体缺乏权威性。当前，在我国监狱系统从事罪犯心理矫治工作的主体是通过短期培训的干警。但是，心理学是一门理论性较强的学科，心理咨询和心理治疗是专业性很强的技术，且需要较为丰富的人生阅历和人际知觉能力，短暂的几次培训是远远不够的。在国外，从心理学基础知识的学习到心理矫治技术的掌握要经过多年的学习和临床实践，经考核合格才能持证上岗。国内监狱现有的心理矫治人员无论是在知识的储备还是在技能的训练方面都相去甚远。其次，罪犯心理测验结果的权威性问题。目前国内很多监狱都开展了罪犯心理测验，测验所用的工具大多是引进的国外有名的心理测验量表，但西方研究人员研制的量表是否适用于中国人，尤其是对中国监狱的罪犯，这与国内的量表一样还有待于验证，除此之外，在心理测