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论大学生职业生涯设计

论大学生的职业生涯设计   毕业生就业体制改革和毕业生人数大幅度增加给高校就业带来了机遇和挑战,各方的努力可以部分缓解矛盾,却难以在短时间内予以根本解决。这就促使高校工作重心对大学生就业从“一次性简单指导”向“系统的全面的指导”转化,就业指导逐步向职业指导转化。大学生应当从进入校门开始确立自己的未来职业生涯目标。      一、职业生涯设计与就业问题的意义      毕业生迈入社会,走向职场的第一步应该做好职业生涯设计。好的职业生涯设计能够在一定的程度上避免“就业错位”使得毕业生的人才效益、社会效益得以彰显。有关专家指出,目前在接受过大学教育的人群中有 55%左右的人感觉自己的职业发展方向出现错误。大学生的盲目择业,缺乏职业生涯的设计和规划,更使许多大学生付出了沉重的代价,由于没有长远的打算,许多优秀大学生刚毕业时随波逐流地换工作,从而贻误时机,到了而立之年还一事无成。西方发达国家一直比较重视职业生涯的设计。在我国,职业生涯设计也开始成为现代人力资源管理学的核心内容之一。过去,大学生对职业生涯设计普遍不重视,有人对北京人文经济类综合重点大学的在校大学生调查表明:62%的大学生对自己将来发展、工作、职业生涯没有规划,33%大学生不明确,只有5%大学生有明确的设计。正确的职业选择应兼顾兴趣、爱好和未来的发展空间,但事实是仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。   职业设计作为一种就业前的准备,它的进行程度与就业率和毕业生对自己的就业满意度有着越来越重要的作用。   职业生涯设计有利于每个人明确职业奋斗的目标,从而减少择业与工作岗位的盲目性,使我们的工作更容易出成就。当个人志愿与社会需要不一致时,怎样理解这一矛盾呢?首先要深化个人服从集体、局部服从整体的“一盘棋”意识,要意识到自身对社会、国家所承担的责任和义务。毕业生的择业和就业愿望往往过于集中在一些热门的职业和地区,这种择业与就业的选择对于毕业生个人求职和国家发展都不利。因此解决大学生择业尤其重要的一点是,协调好个人与国家的利益关系,使大学生???业从一种一次性的行为转化为一种长期的系统的行为。一个职业生涯设计的行为过程,不能过分强调今天的利益,而应树立长期的成熟的择业观,树立顾及大局意识,能够理解国家,认识到只有与社会达成一致才能成功。   总之,成功的职业生涯设计对于大学毕业生的择业乃至一生的发展都有重要的意义。而对社会来说,成功的职业生涯设计将使毕业生对自己的职业科学定位,正确认识社会竞争和自身在社会中的价值,能够比较顺利地解决就业问题,施展自己的才华,促进社会发展和进步。职业生涯设计对于人生道路来说具有战略意义,至关重要。      二、大学生职业生涯的正确设计   大学生如何进行自己的职业生涯设计,总结以下几点:   1.要建立正确的心态。每个大学生对自己要有一个客观、全面的了解,要放下包袱,摆正自己的位置,相信自己的实力。有些大学毕业生就业的时候,在用人单位面前缺乏勇气,对有些有把握的事情不能大胆接受,尤其对一些自己向往的高职、高薪的单位缺乏竞争的勇气,从而丧失机会;有的自己能力不够,条件也有差距,又要求过高,也丧失了一些可选择的单位。因此,要清楚自己的优势与特长,劣势与不足,知道自己适合做什么,只有这样才能赢得竞争的机会。   2.要准确定位,树立职业目标。过去,一些大学生就业时准确定位存在或多或少的问题:有的就业目标定位过高,过于理想化,强调大单位、大城市和高收人;有的是“这山望着那山高 ”,盲目攀高追求,不考虑个人专业特长,不顾个人性格和职业兴趣。在设计过程中要转变择业意识,即从“我想干什么”的幻想型意识向“我能干什么”的理性型意识转变,从而实现大学生知、行、意统一的过程从而达到大学生的个人特征与所从事的职业的要求相吻合。   3.要明确未来的就业需要什么样的技能。要成为下世纪拔尖的工作人员,须具备下面七种技能:要有广泛的专业技能;要有丰富的想象力;有创新能力 ;组织能力;说服他人的能力;良好的沟通能力;善于学习的能力。另外有学者认为未来就业要有八种技能,即:具有高度的责任感;具有创新能力;具有团结协作的精神;说服他人的能力;良好的沟通能力;善于学习的能力;具有高度灵活的应变能力;有较强的工作能力。   4.要了解现实中哪些大学生求职不受欢迎。一般来说,下列几种情况是应该避免的,即:缺乏主见;高分低能;学无所成;行为被动不善思索;以自我为中心;缺乏个性;不合群;体弱多病等。      三、高校职业生涯设计的配套举措   针对目前我国大学生就业存在的问题,我认为应当采取以下对策:   1.树立职业指导的理念   要改变就业指导“以大四学生的就业环节为主”和“以完成签约手续为中心”的局面,必须树立全新的思路,树立“

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