辽宁省法库县八年级数学下册 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组 2.2 不等式的基本性质学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

2.2不等式的基本性质 课题内容 2.2不等式的基本性质 学习目标 1. 经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同。 2.掌握不等式的基本性质，并能初步运用不等式的基本性质将比较简单的不等式转化为“x＞a”或“x＜a”的形式。 学习重点 不等式的基本性质 学习难点 不等式性质的应用 学法指导 类比、归纳 1、两个同学比高矮： ①同时站在地面上； ②两人都站在讲台上； ③一人站在地面上，另一人站在桌子上； 怎样比较才公平？ 【体会】不相等的两个量的比较要在“公平”的情况下进行，即要加同时加，要减同时减。 还记得等式的基本性质吗？请用字母表示它。 （1）等式的基本性质1：等式两边同时 （或 ）同一个 ，所得结果仍是等式。 用式子表示为 ； 不等式有类似的性质吗？ 不等式的基本性质1：不等式的两边都 （或 ）同一个 ，不等号的方向 。 用式子表示为