重庆市江津区夏坝镇九年级数学下册 26.1 反比例函数学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

26.1反比例函数 一．学习目标 1.认识反比例函数并掌握其图像和性质关系。能求反比例函数的解析式。 2.学习过程中培养学生的归纳能力，发展抽象思维和渗透变化运动的思想。 3.经历数学建模过程激发数学学习兴趣，理解常量与变量的辩证观，及认识到事物之间是有联系的。 二．学习重难点 反比例函数的图像和性质及求反比例函数的解析式。 三．学习过程 第一课时 认识反比例函数 （一）构建新知 1．阅读教材2～3页 （1）①贾嗣到江津全长49km，客车的速度v和时间t的函数关系是_______。②一支钢笔15元，买x支钢笔和总价y之间的函数关系是________。③马老师在江津买一套商品房总价34万元，住房面积S（m2）和单价q(元)之间的函数关系是_______。④一个工程队完成某项工程需要x天，工作效率为y，y与x的函数关系是_______。其中一次函数的有_______，反比例函数的有________。 （2）反比例函数的表达式是__________，其中_____是常量，_____和_____≠0。 2.学习例1： （1）已知y是x的反比例函数，当x=3时，y=4，则k=____，这反比例函数的解析式是_________。若y=6，则x=________。 （二）合作学习 1．教材3页练习 2.若y=(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的值是______。