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- 2018-05-17 发布于河北
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(全国版)2019版高考生物一轮复习 第26讲 通过神经系统的调节限时规范特训
第26讲 通过神经系统的调节限时规范特训
一、选择题
1.[2017·江苏高考]下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.结构为神经递质与受体结合提供能量
B.当兴奋传导到时,膜电位由内正外负变为内负外正
C.递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙
D.结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关
答案 D
解析 结构为线粒体,可为神经递质以胞吐的形式运出细胞提供能量,A错误;静息电位为内负外正,动作电位为内正外负,兴奋传导到时,膜电位由内负外正变为内正外负,B错误;神经递质经过时的运输方式是胞吐,不是主动运输,C错误;结构膜电位的变化与神经递质和突触后膜上的受体结合而引起的细胞膜对不同离子的通透性改变有关,故与膜的选择透过性密切相关,D正确。
2.[2017·安徽合肥质检]如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是( )
A.是感受器,是传入神经,是传出神经,是效应器
B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导
C.兴奋传到处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
D.上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性地结合
答案 D
解析 根据突触的结构可判断是感受器,是传入神经,是传出神经,是效应器,A错误;中间神经元B的兴奋只能由B传到A,不能由B传到C,B错误;处是突触前膜,兴奋传到突触前膜发生的信号转变是电信号→化学信号,C错误
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