(全国版)2019版高考生物一轮复习 第27讲 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系限时规范特训.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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(全国版)2019版高考生物一轮复习 第27讲 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系限时规范特训.doc

(全国版)2019版高考生物一轮复习 第27讲 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系限时规范特训

第27讲 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系限时规范特训 [通过激素的调节] 一、选择题 1.[2017·黑龙江绥化肇东一中高三月考]下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是(  ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 答案 A 解析 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液,B正确;斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神,C正确;促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液,A错误,D正确。 2.[2017·长春一模]如表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是(  ) 检验名称 结果 单位 参考范围 甲状腺激素 98.5 pmol/L 9.01~19.5 促甲状腺激素 0.09 pmol/L 0.35~4.94 A.患者的细胞代谢速率高于正常水平 B.患者神经系统的兴奋性较正常人高 C.患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平 D.患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的 答案 D 解析 由表格数据分析,患者甲状腺激素含量高于正常人,

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