新课标人教版语文三年级下册争吵课件一.pptVIP

你和朋友有过争吵吗？ 15.争吵 初读感知 自读课文，想想课文主要写了谁和谁的争吵，争吵的结果怎样？ 借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然 我会认 嫉 妒 肘 骂 哼 侍 承 缘 谅 瞟 御 戒 尚 15.争吵 边读边思考 谁和谁争吵？ 为什么争吵？ 怎样争吵？ 争吵后怎样了？ 找出描写我和克莱谛吵架后的心理活动及吵架后矛盾心情的句子，认真读一读。  1.当我被克莱谛碰了胳膊肘时，我“火”了，于是产生了报复的念头； 2.“我”与克莱谛吵架后，觉得很不安、很后悔，后悔自己骂了克莱谛，觉得不应该做对不起他的事； 3.心里很想向克莱谛承认错误，又觉得太丢人； 4.心里暗暗说向他认错，可嘴里有说不出请他原谅。 同学们,学了这篇课文,你们受到哪些启发呢? 写一写和同学发生过的一件事。 有关友谊的名人名言 1.诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。 （哥尔顿） 2.在家靠父母，出外靠朋友 3.以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。 4.缺乏真正的朋友乃是最纯粹的最可怜的孤独；没有友谊不过是一片荒。 （培根） 朋而不心，面朋也；友而不心，面友也。（杨雄） 尺有所短，寸有所长。 交朋友就是平等相待，以诚相处 路遥知马力，日久见人心。 * 匠 替 抄 墨 骂 缩 承 肩 扛 缘 愤 毕 戒 既 我会写 这篇课文主要写了一件什么事? 课文主要写了“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵一件事情。 吵架后,“我”的心里是怎么想的呢? 为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误。 而克莱谛又是怎么做的呢? 克莱谛用自己的友善化解了双方的矛盾,“我们”两个人又重归于好. 父亲知道这件事情后,是怎么做的呢? 父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去. 重点回顾  *