2018春长春版语文八年级下册第11课陈太丘与友期行课件.pptVIP

畅言教育 长春出版社 八年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 第五单元·《世说新语》故事三则 陈太丘与友期行 司马光砸缸的故事，表现了少年司马光的机智聪明，今天我们再来学习一篇表现机智聪明少年的文章《陈太丘与友期行》，选自《世说新语》。 新课导入 1.积累常见的文言词语； 2.能借助注释和工具书理解基本内容; 3.善于抓住关键词快速背诵课文； 4.认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。 学习目标 《世说新语》：六朝志人小说的代表作。此书以语言简练、辞意隽永著称。全书共8卷 ，按内容分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门。主要记晋代士大夫的言谈、行事，教多地反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。《陈太丘与友期行》选自“方正”一门。 《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的，《陈太丘与友期行》是选自余嘉锡的《世说新语》筏疏，题目可理解为：陈太丘与朋友有约定。 作品简介 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 课文朗读 （1）陈太丘与友期行 （2）期日中 （3）太丘舍去 （4）去后乃至 （5）元方时年七岁 （6）尊君在不 （7）待君久不至 （8）相委而去 （9）则是无信 （10）下车引之 （11）元方入门不顾 检查预习 同行 约定 丢下 舍弃 离开 同“否” 抛弃 舍弃 当时 等候 信用 回头看 拉 尊君在不 “不”通”否”。 1.陈太丘与友期行 文言积累 通假字: 词类活用： 词类活用:原指日期(名词) ，文中指约定(动词) 名词活用作动词。 期 约定 4.元方入门不顾 古: 回头看 今：照顾或顾客 文言积累 古今异义: 1.陈太丘与友期行 古: 约定 今：日期 2.太丘舍去 古: 去，离开 今：前去，前往 3.下车引之 古: 拉 今：引用 课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么不同？ 拓展延伸 “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。 “家君”谦词，对人称自己的父亲。 1.把文中缺少人称的句子补充完整。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 问题探究 友人 友人 元方 家君 令尊 君 君 2.你怎样评价元方和友人这两个人？ 问题探究 陈太丘：文中没有侧重表现陈太丘的品质。而是借元方的责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。同时也赞扬了元方的聪敏。 元方：聪明。敢于据理力争。为人懂礼识仪。刚正不阿。 友人：不守信用。没有时间观念。不懂礼貌。 3.结尾元方“入门不顾”是否失礼？ 问题探究 可以谈失礼，也可以谈不失礼，要说出自己的理由。 失礼，友人已经认错了，就应该原谅他。不失礼，友人错在先。 学了这则文章，你最大的收获是什么？在人际交往中，它给我们一个什么启示？请用几句话写出自己的想法。 课堂小结 做人应诚信、懂礼 。 有关诚信的名言积累。 课堂延伸 1、言不信者，行不果。——墨子 2、民无信不立。——孔子 3、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基 4、没有诚实何来尊严。——西塞罗 5、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马 6、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 7、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚 8、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱 1．默写《陈太丘与友期行》； 2．整理本文的重点实、虚词； 3．请你收集10条关于“诚信、礼貌”的名言抄在练笔上。 课后作