石湖中心学校2014—2015学年度第1学期四年级语文集体备课教学设计.docVIP

主备人： 殷伟 授课人： 全册第 1、2 课时 教学内容： 1. 观 潮 第 一 单元 第 1~2 课时 ??? 教学目标 1．理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2．“潮来前潮来时潮来后”的顺序学习作者有顺序、抓特点的方法3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 4．有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。 ? 教学重点难点 1、理解课文中有关“潮来之时”的记叙。 2、感受钱塘江大潮的壮观景象，体会当时人们的心情。 3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，提高学生观察事物的能力。 1、收集有关钱江潮的资料。 2、读课文五遍以上，给生字注音。 3、抄写本课字词和优美句。 教具准备：有关钱塘江潮的图片和视频资料 第一课时 教学目的： 　　1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 　　2学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。 　　3介绍有关扩展资料。 　　教学重点、难点： 　　1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 　　2学习本课生字新词。 一谈话引入 1 2、对于钱塘潮，你还了解些什么？ 3生自由畅说。 4小结：……