人教版小学二年级语文下册第18课雷雨课件1.pptVIP

18、雷雨 我是这样学习生字的 1 请大家跟我读准字音 2 读这个字的时候要注意的地方 3 我是这样记住它的 4 我会组词 5 有需要补充的地方吗？ 组长请检查 组长读生字，组员在卡片中找到相应的字，动作最快的同学领读，组词（读两遍） 我会点评 每位同学读完之后，请组员点评 他的声音是否洪亮？ 读书是否流畅？ 读得有感情吗？ 读错的地方我来纠正 你能判断下面两幅插图分别是什么时候的景象吗？ 雷雨前 小组讨论 回顾1—3自然段，组内交流，你对哪句话印象最深刻？从这句话中你感受到了什么？ 示例： 满天的乌云，黑沉沉的压下来。从这句话中我仿佛看到 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 句子比较2 闪电亮，雷声响。 闪电电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 　满天的乌云，黑沉沉的压下来。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 从三个“哗”字中你想到什么呢？ 用了两个“渐渐地”，你读懂什么了？ 我读懂了 我会比。 压（ ） 乱（ ） 庄（ ） 扎（ ） 垂（ ） 虹（ ） 睡（ ） 红（ ） 天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 雷雨后 雷雨前 青蛙 池塘 蜘蛛 蝉 空气 天 读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？ 黑沉沉 太阳出来.彩虹出现了 闷热 清新 不叫 叫了 逃走了 又坐在网上 浅 满 不叫 叫了 18.雷雨 前 中 后 闷 大 美 （ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ ）雷声小了，雨声也小了。 （ ）天亮起来了。 （ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。 （ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ 4 ）雷声小了，雨声也小了。 （ 5 ）天亮起来了。 （ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ 6 ）一条彩虹挂在天空。 （ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。 压下 村庄 乱摆 扎住 垂线 睡觉 彩虹 红色 * * * 读准这些句子吧！ 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。 5.雷声越来越响。 雷雨前 雷雨后 课文哪几个自然段在写雷雨前，哪几个自然段在写雷雨后呢？ 课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( )到( ) 自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。 课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。 默读1—3自然段，边读边想你看到了哪些景物？用方框画下来。 示例：满天的 ，黑沉沉的压下来。 乌云 句子比较1 １.比一比这两个句子有什么不同？那一个好，为什么？ 树上的叶子不动，蝉不叫。 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 （一……也……） 越来越 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐