2015农业资源与环境专业人才培养方案-南京农业大学资源与环境.PDF

南京农业大学本科专业人才培养方案 农业资源与环境 农业资源与环境 Agricultural Resources and Environment 一、专业介绍 农业是国民经济的基础，而土壤及其生物、水、肥、气、热等农业资源是农业生产的基本要 素，也是构成农业环境的主要因子。随着社会经济的快速发展和人口与环境压力的剧增，我国农 业必需在有限的耕地上持续保障粮食和农产品数量与质量的增加及其农业与农村生态环境的保 护。农业资源与环境专业 （原土壤农化专业）致力于培养掌握农业资源与生态环境领域的基本知 识和核心技能，具有创新和实践能力并具有一定的化学、生物学、地学专长的复合型的农业基础 科学和资源环境生态基本知识的拔尖创新型卓越人才。本专业主要依托国家一级重点学科农业资 源与环境，该学科现为江苏省重点建设的首批优势学科和教育部 “985 优势学科创新平台”建设 学科。本专业同时依托3 个博士点学科 （土壤学、植物营养学、生态学）和多个国家级及省部级 教学科研平台。 本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农业生态、资源信息技术等方 面的基本理论和基本知识，掌握农业资源调查与规划、土壤肥料和植物营养与施肥技术、环境监 测与评价、生态效益分析、计算机应用技术等方面的技能，具有农业资源高效和可持续利用、对 农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。 二、培养目标 本专业的培养目标是瞄准资源高效利用和生态环境保护领域国际发展前沿，传承本专业的百 年历史积淀和优良学术传统，将农业资源与环境专业本科生培养成为具有强烈的探索求知欲望与 创新意识、理论基础与专业技能扎实、学术潜能突出、国际视野宽阔、心理素质过硬的拔尖创新 型卓越人才。 1．具有强烈的探索求知欲望与创新意识 本专业所培养的人才应在科学研究和实践活动的过程中，求新探异，积极探索，时刻保持强 烈的自由探索求知欲望、创新意识和探究精神。 2 ．具有宽阔的基础知识面和扎实的专业技能 本专业培养的人才应掌握农业资源与生态环境领域的基本知识和核心技能，具备地学、生物 科学、农业科学交叉知识和工作技能，具有创新和实践能力并具有一定化学、生物学、地学专长 的复合型的农业基础科学和资源环境生态基本知识。 3 ．具有突出的学术潜能和国际化视野 本专业所培养的人才同时应具有突出的学术潜能和宽阔的国际视野，对科学研究表现出浓厚 的兴趣，了解资源环境领域相关的国际前沿动态和国家重大科技需求，表现出敏锐的洞察能力和 独立严谨的研究分析能力。具有较强的专业英语语言和应用能力，具备参与国际交流和合作的能 力。 4 ．具有优秀的综合素质 本专业所培养的人才还应具有坚忍不拔的毅力和吃苦耐劳的精神品质、良好的心理素质、丰 富的想象力和创造力、较强的组织管理能力和沟通协调能力、以及良好的团结协作精神等。能够 满足在国内外高校和科研院所资源与生态环境领域继续深造，和在农副业生产行业从事农化生产 资料设计和生产、技术咨询与推广服务、农业资源利用管理，以及在农业、国土资源、环境保护 和规划设计等公益性行业部门从事农村资源开发与管理、农业生产和农村环境监测分析、农业环 境保护和农村生态建设等方面的教学与科研、科技推广与经营管理等工作。 三、毕业要求 1．具有较好的思想素质和道德修养，较强的社会责任感和团队合作意识；具有一定的体育和 南京农业大学本科专业人才培养方案 农业资源与环境 军事基本知识，达到大学生体育合格标准； 2 ．具备数学、物理、化学、生物学及地学等基本理论知识，尤其具有较扎实的化学和生物学 基础； 3 ．掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，能较熟练的阅读专业外文文献及书刊； 4 ．掌握计算机信息技术基础、计算机网络以及程序语言设计的基本理论知识和基本操作技能， 具备对资源、环境和生态信息进行综合处理与分析的能力； 5 ．掌握农业资源与环境、环境科学和生态学的基本理论和专业知识，了解资源与环境的科学 前沿及发展趋势； 6 ．掌握与农业资源与环境相关的自然科学基础理论知识，获得实验方法和科学思维的基本训 练，具