小学语文二年级下册9母亲的恩情PPT课件5.pptVIP

课前自主学习任务单 配套学习资源 （微课） 课堂学习任务单 课前自主学习任务单 配套学习资源 （微课） 课堂学习任务单 设计任务单指导自主学习 达成目标 “文包诗”的特点：知道“诗”是“文”的中心与升华。 “忙着”这个词：形容词，表示事情多; 不得空。 有感情的朗读课文并背诵《游子吟》。 理解《游子吟》的意思，懂得报答父母的养育之恩 任务一：获得知识 本课中的重点词语掌握情况如何 任务二：实践探索方法 1. 能否正确、流利有感情的读课文及背诵《游子吟》？ 2. 观看视频后思考：理解《游子吟》的意思，可以结合日常学习生活中的事情，说说今后如何报答父母的养育之恩？为什么我们把祖国比作母亲？ 任务三：总结经验 文包诗这种课文类型是苏教版的特色，也是古诗教学的新课型。学习文包诗的课文与普通课文不同，不仅要熟读课文还要能够背诵古诗、理解诗意、知道其中蕴含的道理等。 学习任务 通过完成任务，不仅是完成文包诗的学习，更主要是引导孩子通过自主探究的学习方法理解课文，让孩子从小孝顺父母，知道感恩。为孩子们树立正确的人生观奠定基础。 课前自主学习任务单 配套学习资源 （微课） 课堂学习任务单 观看微课 这篇课文，不仅要解读亲情，更重要的是联系生活，懂得用实际行动去感恩，让这熟悉的诗句焕发出新的生命与活力。古诗虽是“文包诗”的重点，但它毕竟不是课文的全部，所以我觉得在教学过程中不能重诗轻文，而