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「GET2017」励步少儿英语总经理曹伟：线下小班 在线浸泡，混合式学习潜力无限 曹伟芥末堆 卢楠 11月16日报道 16日上午，在以“共建·让更好的教育来得更快”为主题的GET2017教育科技大会“少儿英语论坛”上，励步少儿英语总经理曹伟发表了主题演讲“科技改变少儿英语教育”。 以下为曹伟的演讲内容重点： 曹伟首先从5个方面阐述了他对少儿英语行业的认知： 幼儿英语与学习早期化； 应试和能力的PK和融合； 线上英语学习的蓬勃发展； 线下机构发展的胶着状态； 学校及幼儿园英语学习的发展。 他表示，励步的使命是想在15岁前解决孩子一生的英语学习问题。经过一年的探索，他认为线上、线下一定是融合而非对立的。其中，线下最值得做和最应该坚持的是：真实情景、同伴学习、全面扎实。线下把这三点做透以后，线上的主题就是浸泡；线下是“学得”，线上是“习得”。 以下为曹伟的演讲全文整理： 去年我们在GET大会发布了励步的全场景，今年也算是交一个答卷，看看一个线下少儿英语机构怎么把科技应用到我们的教学当中，经过一年的努力，我们有了什么样的感受、结果。 少儿英语行业五大趋势这次大会的主题叫“共建”，少儿英语行业的确是一个在很快演进的行业，我从5个方面大概阐述我们对这个行业的认知。 趋势一：幼儿英语与学习早期化 我举两个例子。 第一个，我们自己同事的例子。我们有一个伙伴的小孩叫壮壮，今年一年级，在海淀一家普通的小学入学了，到班里发现上来英语课老师就是全英文教学，没有字幕、启蒙，全部是比较深度的英语学习。拿我们伙伴的话说，当时班里有很多家长都惊了，赶紧出去找班去。 从这个例子，大家可以看出来，学校为什么教的那么难呢？因为绝大多数孩子都已经很好了，如果再简单点，老师也没法教了，所以老师某种意义上要被动地去教得更难一点。 第二个，反过来一些家长觉得6岁开始学英语挺好，结果发现，已经大大落后了，这是一个例子。 从一个学校的学习状况折射出来整个推动幼儿英语学习的趋势，励步是这个趋势的见证者。励步大概从2009年开始，到现在也快十年了，这十年走过来真的看到了幼儿英语学习早期的趋势越来越明显。 从上往下有压力，中国中产家庭的焦虑性，在英语学习上也体现的淋漓尽致。再加上消费升级，家长有钱了，200块钱一节（20分钟）的线上外教课也可以随便学。再加上二胎，当大孩子学了一段时间，学得还比较好，很感兴趣，小孩子自然就跟上了，而且越来越早。励步现在还有2岁的英语班，而且家长都觉得很好。 所以，我们某种意义上也是幼儿英语学习早期化的推动者。 趋势二：应试和能力的PK和融合 少儿英语可能分两个阵营，或者说，一个是比较偏能力的，强调全英文教法、英语能力的内化，励步是这个阵营的代表之一；现在还有很多线上的英语，也是从能力出发，用外教去打点，交流、应用作为打点。像时间更长的一些，在小学K12阶段，还是以应试为特点，用中文来教英语，然后讲知识点为主。 举个前两天的例子，学而思英语——我们的兄弟品牌，发布了Hello English Plus，学而思英语在会场上说我们是应试吗？我们不是应试，我们要讲思维。 应试的机构会意识到，当我的孩子没有能力打底的时候，将来我去考KET、PET是考不出高分的，所以大家越来越明显希望有一个更好的能力的底子。 很多很焦虑的家长就说，读励步读了5年了，我能力可以了，我现在要去应试了，我会去选一个应试机构。所以我们要加强应试，帮助孩子把应试技巧学好，因为到了三年级家长的焦虑感是无法阻挡的。 所以，应试和教育的能力PK和融合也是一个比较重要的趋势，因为家长是很贪婪的两个都想要，但是长远来看肯定还是能力打底，有了能力才有真正好的应试结果。 趋势三：线上英语学习的蓬勃发展 今天我来的时候，看到了今天的日程，我发现我们是唯一的线下少儿英语机构，后面5位好像都是线上机构的代表，所以线上实在是太蓬勃发展了，过去一两年太快了，看到我们也很羡慕，我们干了将近10年才积累了大概6、7万学员，人家可能一年、半年就干出来了。 一对一现在小班也开始发力，励步的大班互动直播也在做，形态很丰富，一对一承载了它一定的使命，一对多小班承载了它自己的使命，大班又承载了它的使命，各自的目标和方向打点都不太一样，各种学习方法在不断地PK，然后发展、迭代，真的很赞，非常好的一个趋势。 趋势四：线下机构发展的胶着状态 但是同时，线下机构也发展很快，因为我们也是年50%的增长，我相信瑞思、英孚、贝乐这些机构也增长得还不错，所以这还是一个纯增量市场。 线上英语教学很大意义上不是替代其它线下英语教学，而是填补了原来线下满足不了的需求，就是接送非常不方便、对于特定的教学需求有特别强烈诉求的一些家长，所以它的增量解决得非常快。 线下机构发展我用“焦灼”两个字来形容。因为到目前为止，也的确没有一个线下机构