质量守恒的应用（复习课）.pptVIP

任务： 回忆质量守恒相关内容,完成学案中复习导读部分。 要求： 独立完成后小组内订正答案。 时间： 3分钟 1．质量守恒定律内容：参加化学反应的各物质的__________等于反应后生成的各物质_____________，这个规律叫质量守恒定律。 质量总和 质量总和 1）化学反应前后六个不变。 (1)宏观：①物质的____________不变； ②元素的__________不变。 ③元素的 ________不变。 (2)微观：①原子________不变；②原子________不变； ③原子_________不变。 2）化学反应前后两个改变。 (1)宏观：____________一定改变。 (2)微观：___________一定改变。 3两个可能改变：_________可能改变. 可能改变。 总质量 种类 种类 数目 质量 物质种类 分子种类 分子数目 质量 元素化合价 2．质量守恒定律实质： 第五单元复习课 ——质量守恒定律的应用 羊里中学 王 飞 1、初步学会使用质量守恒定律来解决相关基础性习题 2、加深对质量守恒定律应用的理解，能够解决元素组成、物质质量计算等有关题型 3、加深对定量研究化学方法的理解，培养定量研究化学的意识 (1)推断反应物或生成物的化学式。 (2)推写化学方程式。 (3)根据质量守恒解读微观模型图。 (4)推断物质的组成元素。 (5)计算反应前后某物质的质量或质量比 独立完成例1~例3。并思考此类微观题目的做题方法。 ①推断反应物或生成物的化学式。 ②推写化学方程式。 ③根据质量守恒解读微观模型图。 1.推断反应物或生成物的化学式： 例1.由化学方程式CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O可知，x、y、z的值分别是（ ） A 1、2、3 B、2、4、1 C、4、8、2 D、4、4、1 2.推写化学方程式： 例2.下列反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式为：（ ） A.3AB2+B2=2C B.2AB+2B=2C C.A2B+B=2C D.AB2+2B2=2C C B 3. 解读微观模型图： 例3.（2015?淄博）在“宏观—微观—符号”之间建 立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（ ） A.甲物质的化学式是CH2 B.丙物质属于氧化物 C.该反应中有4种化合物 D.甲、乙两物质的质量比为1:1 B 【方法指导】在做关于质量守恒定律的此三类题目时，应该牢记化学反应中微观的三不变，然后根据 、 和 不变来“数出”答案。 原子种类 原子数目 原子质量 例4.某物质在氧气中充分燃烧，产物只有水、二氧化碳，则该物质的组成为（ ） A.一定有氢元素 B.一定有碳、氢、氧元素 C. 一定有碳、氢元素，可能有氧元素 D.一定有氧元素 C 例5.某2.3g化合物完全燃烧，只生成3.6g水和4.4g二氧化碳，该物质的元素组成为： 元素，其质量比为 ： 。 4.推断物质的元素组成： C、H、O 12:4:7 【方法指导】某物质燃烧产物为水和二氧化碳时，无数字出现时，该化合物中一定有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，有数字出现时，必须通过计算才知道是否含有氧元素。 2.根据元素质量求物质质量： 元素质量÷元素质量分数 1.根据物质质量求元素质量： 物质质量×元素质量分数 【方法指导】 推断元素组成类题目解题思路为： 1、设未知物为X，写出符号表达式 2、在符号表达式中标出反应量，求出未知量 3、根据元素守恒，计算生成物中碳元素、氢元素的质量，从而确定反应物中该对应元素的质量 【变式巩固】 变式1.将4.6g某化合物在空气中完全燃烧，共得到8.8gCO2和5.4gH2O，则该化合物的组成元素是 ，对应元素的质量比为 。 C、H、O 12:3:8 例6.（2015?滨州）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表，下列说法中，不正确的是（ ） A.反应后物质甲的质量为13g B.乙是生成物 C.参加反应的甲和丁的质量为1：5 D.物质丙可能是该反应的催化剂 C 12 2 26 X 反应后质