【书路友讲堂】中考语文复习系列课件标点符号.pptVIP

语文中考复习系列课件 小故事： 据传，明代才子徐文长到朋友家混饭吃，时间一长，朋友就不高兴了，便写了一张纸条。徐文长知道朋友在下逐客令了，但他灵机一动，提笔加上标点，就由逐客变为留客。朋友和徐文长分别是怎样断句的呢？ 下雨天留客天留我不留 朋友： 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 徐文长： 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 一、标点符号的概念与种类： 1、 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 标点符号是表情达意的工具, 其功能主要表现于语法方面,其次则在修辞方面。 2、标点符号包括点号和标号两大类: （1）点号，这主要表示语言中的停顿及语句的结构关系和语气。 点号包括 句内点号：逗号、顿号、分号、冒号 句末点号：句号、问号、叹号 （2）标号，这主要是标明某些语句的性质和作用。 其中破折号、省略号与间隔号也表停顿。 标号包括 引 号、破折号、省略号、括 号、着重号、 书名号、间隔号、连接号、专名号 二、运用标点符号的注意点： 1． 概数中间不能加顿号。 错例：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 2．非疑问不能用问号。（区别“有疑而问”与“有疑而无问”） 错例：他们说得很快，听不清说些什么？ 3．选择问句不能用多个问号。 错例（1）你是喜欢看书呢？还是喜欢打球？ （选择问） （2）明天开会你去不去， 带不带笔记本？（连续问） 4．“某某说（道、讲、问、答）”后不能滥用标点。 错例： （1）“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” （2） “你这几天读的是什么书？” 听到老师的询问，张伟说，“我读的是《穆斯林的葬礼》。” 5．引用的话语结束后，句末点号号位置不对。 错例 ： （1）忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣吗？ ” （2） 马可以为到了绝境，向天祈祷，似乎听到天使在召唤：“愿你平安，马可！你和威尼斯共存” 。 6．倒装成分之间不能用句末点号。 错例： （1）“学校最近发生的这件事原因是什么呢？同学们。”李老师严肃地说。 （2）多么诱人啊！小树林里的一切。 7．标点与同它功能相同的字词不能并用。 （1）省略号与“等”“等等” 不能并用。 错例：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。 （2）破折号与“即”“就是”等词语不能并用。 错例：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的良药。 8．不能随意加引。 （1）加引范围不清。 错例： 古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥，”通过彩虹就能上天。 （2）滥用引号。 错例：樱花飘落时，就像漫天 “雪花”在飞舞。 9．不能滥用书名号。 错例：呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的《孟子》！ 错例：请以《跟自己赛跑》为题，写一篇600字以上的作文。 三、标点符号的综合运用： 正确使用冒号、引号等标点符号。 ①直接引用之语，说话人在中间，则直接引语的点号都应放在引号内。并且，紧跟说话人的末尾用逗号。 例：“这么一点儿亏都不肯吃，”女学生对男学生说，“咋学的精神文明？” ②直接引用之语，说话人在开头，并且引用的话能够独立来用的，则在开头用冒号和双引号，末尾的标点放在引号的里面。 例：女学生对男学生说：“这么一点儿亏都不肯吃，咋学的精神文明？” 例：俗话说：“眉头一皱，计上心来。” ③直接引用讲话人的原话，说话人在末尾时，说话人末尾用句号，双引号和点号连用，点号在双引号内。 例：“这么一点儿亏都不肯吃，咋学的精神文明？”女学生对男学生说。 ④局部引述：凡是引用的话作为作者自己的话的一部分，引号内末尾不用标点。可用冒号，也可不用冒号。 例1：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这一广为传诵的名句，正是他的爱国主义精神和崇高人格的生动写照。 例2：古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。 例3：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为” 。 四、练习：订正句子中使用不当的标点符号： 1、张华考上了北京大学，在