2018年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1.1 金属矿物的开发利用课件 新人教版必修2.pptVIP

答：不对，两个反应的条件是不同的。实际上Fe的还原性比H2强。 (3)为什么越活泼的金属，被人类利用得越晚？ 答：因为金属越活泼，其离子的氧化性越弱，就越难被还原，故制取和应用的时间越晚。 1.冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法；②水煤气(或氢气，或一氧化碳)法；③活泼金属置换法；④电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜；(Ⅱ)湿法炼铜；现代有(Ⅲ)铝热法炼铬；(Ⅳ)从光卤石中炼镁，对它们的冶炼方法的分析不正确的是(　　) A．(Ⅰ)用①　　　　　　　B．(Ⅱ)用② C．(Ⅲ)用③ D．(Ⅳ)用④ 【答案】 B 探究点二　铝热反应 1．铝热反应 概念 铝和金属氧化物在高温下发生剧烈反应并放出大量热的化学反应 原理 Al作还原剂，另一种氧化物作氧化剂，用铝将氧化物中的金属置换出来。 铝热剂 铝粉和某些金属氧化物(Fe3O4、Cr2O3、V2O5等)组成的混合物 反应 特点 在高温下进行，反应迅速并放出大量的热，新生成的金属单质呈熔融态且易与Al2O3分离 应用 冶炼难熔的相对较不活泼的金属，如V、Cr、Mn等；焊接钢轨等 2.铝热反应的实验操作 【特别提醒】 (1)理解铝热反应的实质是置换反应，利用铝的活泼性置换出较不活泼的金属。在判断铝热反应是否能发生时，应首先看金属的活泼性。 (1)能否用铝热反应冶炼金属镁？ 答：不能，铝热反应的实质是置换反应，利用铝的活泼性置换出较不活泼的金属，镁比铝活泼，只能利用电解法冶炼。 (2)铝热反应中镁带和氯酸钾的作用分别是什么？ 答：镁带燃烧放出大量的热，使氯酸钾分解产生氧气，促使镁带更加剧烈燃烧，产生更多热量，从而使铝热剂在高温下发生反应。 2．用如图所示的装置做铝热反应实验，回答下列问题： (1)写出该反应的化学方程式：____________________，在该反应中________是氧化剂，________是还原剂，该反应称为________反应。 (2)选出该实验的实验现象(把序号填写在横线上)：_______。 ①镁条剧烈燃烧；②放出大量的热，并发出耀眼的光芒，火星四射；③纸漏斗的下部被烧穿；④有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细沙上，液珠冷却后变为黑色固体。 (3)写出下列操作或物质的作用：内层纸漏斗底部剪一个孔：________；蒸发皿盛沙：________；镁条：_______；氯酸钾：________。 【解析】 (1)铝热反应为2Al＋Fe2O3 2Fe＋Al2O3，该反应中Fe2O3作氧化剂，Al作还原剂。 (2)①②③④全为该铝热反应的现象。 (3)铝热反应实验中为使熔融物易落下通常在内层纸漏斗底部剪一个孔；为防止溅落物炸裂蒸发皿，蒸发皿内盛沙子；反应中镁条引起氯酸钾分解；氯酸钾引发铝热反应。 【答案】 (1)Fe2O3＋2Al Al2O3＋2Fe　Fe2O3　Al　铝热　(2)①②③④ (3)使熔融物易于落下　防止溅落物炸裂蒸发皿　引起氯酸钾分解　引发铝热反应 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 必修二·人教版 化学 第一节　开发利用金属矿物和海水资源 第1课时　金属矿物的开发利用 [目标定位]　1.了解金属在自然界中的存在形式，认识金属冶炼的原理。2.掌握金属的冶炼方法，能根据不同金属的性质选择出正确的冶炼方法。3.掌握铝热反应原理及实验操作，能认识铝热反应在工业生产中的迁移应用。4.了解金属回收和资源保护的意义，体会化学在自然资源开发和利用中的意义。 1．金属的存在 (1)地球上的绝大多数金属元素是以化合态存在于自然界中的，因为多数金属的 。 (2)在地壳中含量位于第一位的金属元素为 ，人类最早使用的金属是 ，生产、生活中应用最广泛的金属是 。 化学性质比较活泼 A