2018年高考生物二轮复习 专题4 遗传、变异和进化 第1讲 遗传的分子基础检测.docVIP

专题4第1讲遗传的分子基础 一、选择题 1．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是(　　) A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 2．近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是(　　) A．Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成 B．向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则 C．向导RNA可在逆转录酶催化下合成 D．若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC…… 则相应的识别序列为……UCCACAAUC…… 3．下列关于DNA分子结构的叙述，不正确的是(　　) A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸 B．DNA分子中的碱基、磷酸基团、脱氧核糖三者的数量是相等的 C．DNA分子中每个脱氧核糖都连着一个磷酸基团 D．双链DNA分子中碱基A的数目等于碱基T的数目 4．早期认为，RNA分子只是一堆像意大利面的柔软条状分子，在DNA和蛋白质之间传递信息。现在，生物学家发现RNA不仅有助于蛋白质的合成，也是控制基因活性和修饰其他RNA的重要物质。结合所学知识，下列相关叙述错误的是(　　) A．mRNA可以在DNA和蛋白质之间传递信息 B．mRNA、tRNA和rRNA均与蛋白质的合成有关 C．RNA对基因活性的控制很可能是通过与DNA单链形成互补链来实现的 D．细胞内不同RNA具有各自的功能，彼此间互不影响 5．某逆转录病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞内，合成的X蛋白能诱导细胞凋亡。下列相关分析合理的是(　　) A．X蛋白在病毒的核糖体上合成 B．该病毒遗传信息的传递途径是RNA→蛋白质 C．X蛋白诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达，进而引起细胞的凋亡 D．逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、ATP等都来自上皮细胞 6．B基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100个氨基酸的B-100蛋白，而在小肠细胞中的表达产物是由前48个氨基酸构成的B-48蛋白。研究发现，小肠细胞中B基因转录出的mRNA靠近中间位置某一CAA密码子上的C被编辑成了U。以下判断错误的是(　　) A．小肠细胞中编辑后的mRNA第49个密码子是终止密码子UAA B．B-100蛋白前48个氨基酸序列与B-48蛋白相同 C．B-100蛋白和B-48蛋白的空间结构不同 D．肝脏和小肠细胞中的B基因结构有差异 7．枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究，结果如下表(注：＋表示含量)。下列叙述正确的是(　　) 检测指标 甲(不加诱导物) 乙(加入诱导物) 几丁质酶mRNA ＋ ＋ 几丁质酶 ＋ ＋＋＋＋ A.枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工 B．诱导物促进了几丁质酶基因的转录，从而促进几丁质酶大量合成 C．有诱导物时，一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体 D．诱导物使基因转录时，DNA两条链同时作为模板，从而提高酶的产量 8．埃博拉病毒(EBV)的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热(EBHF)。EBV与宿主细胞结合后，将核酸—蛋白质复合体释放至细胞质，并启动如图所示途径进行增殖，进而导致人体患病。下列推断最为合理的是(　　) A．过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同 B．过程中需要的氨基酸与tRNA的种类数相同 C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP D．直接将EBV的－RNA注入人体细胞将引起EBHF 二、非选择题 9．人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。回答下列问题： (1)孟德尔等遗传学家的研究表明，在减数分裂过程中，_________________________基因表现为自由组合。 (2)在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中，S型细菌有S、S、S等多种类型，R型细菌是由S型细菌突变产生的。利用加热杀死的S与R型细菌混合培养，出现了S型细菌，如果 S型细菌的出现是由于R型细菌突变产生，则出现的 S型细菌为________，作出这一判断的依据是________________________。 (3)艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下： S型细菌的蛋白质或多糖＋R型细菌→只有R型细菌 S型细菌的DNA＋R型细菌→R型细菌＋S型细菌 S型细菌的DNA＋DNA酶＋R型细菌→只有R型细菌 增设实验的目的是证明___