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第四单元 当代国际社会
第八课 走近国际社会
第一框 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织
一、温故知新
1、请说出我国处理民族关系的基本原则及其关系。
2、请阐述我国的民族政策和宗教政策。
3、请说明为什么要弘扬科学精神?
4、请指出我国社会主义民主政治的特点和优势在哪里?
二、目标导航:
(一)课程标准要求:
知道国际社会是由主权国家和国际组织构成;确认主权国家的权利和义务;说明我国在国际社会中是负责任的国家。
(二)学习目标要求:
知识目标 能力目标 情感、态度与价值观目标 1、知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成。
★2、理解、区别主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务。
3、结合实例分析说明国际组织的类型及其作用。
★4、结合联合国在国际事务中的具体活动,分析联合国性质、宗旨、地位、作用
★5、结合中国在联合国事务中发挥的作用,分析中国与联合国的关系。
学生能从邓小平的讲话和中国政府的主张中理解主权国家的权利。
学会通过表格形式分析说明国际组织的分类。
学生通过分析列举事实说明中国与联合国的关系以及中国是一个在国际社会中负责任的大国。 通过情境案例的探究学习,学生能逐步培养国际视野,关心国际社会的动态发展。 三、教材导读:
(一)课前导学——基础知识、自主探究(初读教材,划出考点)
知识点一 主权国家
1、地位:当代国际社会中,主权国家是 ,是 。
2、类型:按 分,有 和 ;
按 分,有 和 。
中国是 的国家。
3、构成要素: 、 、 、 。
其中, 是最重要的,是一个国家的生命和灵魂。它有两个方面的特性,对内表现为国家权力的 ,对外表现为国家权力的 。
4、基本权利: 、 、 、 。(要分清各项权利。P89—90)
5、基本义务: , , 。
知识点二 国际组织
1、含义:(课本p90)
2、地位:国际组织也是国际社会的 。
3、类型:依据不同的标准,可分为不同类型。按 分,可分为 和 ,按 分,可分为 和 的。
4、作用:促进 ,协调 ;调节 ,缓解 ,维护 。
知识点三 联合国
1、地位:当代国际社会中 的 、 的国际组织。
2、类型: 是 、 的国际组织。
3、宗旨:维护 ,促进 。
4、原则:各会员国 ,履行 ,以 方式解决国际争端,不得对其他国家进行 或 ,集体 ,不干涉任何国家的 ,确保 。
5、作用:联合国在维护 ,促进 ,以及实行 等方面发挥着积极作用。联合国也有 。
6、中国与联合国
中国作为联合国的 和安理会 之一,一贯遵循 ,支持按 所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构 的活动。中国在 、 、 和 等一系列全球性问题上发挥重要作用,对世界的 做出了重要贡献。
(二)课中导学——重点难点、合作探究(精读教材,理解考点)
1、邓小平同志以下观点主要体现了主权国家的哪方面权利?
①任何国家不要指望中国做他们的附庸,不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果。 中华人民共和国决不会容许任何国家来干涉自己的内政
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