辽宁省大连渤海高级中学高中政治必修1教案：第一课 神奇的货币 复习课.docVIP

2017—2018学年度第一学期 渤海高中高一政治教案 时间：2017年9月13日 课题 第一课 神奇的货币 课时 1 课型 复习课 教学 重点 货币的基本职能和外汇相关知识 依据：高考常考点，从实际上来说，现实生活中方方面面都离不开货币，不了解的货币的职能，就不能真正懂得货币，为了培养学生的世界经济眼光，要让学生知道与外国人有经济往来时就会涉及外汇 教学 难点 货币的本质和纸币的含义 外汇；汇率的变动及其影响 依据：由于不同的商品价格变动对生活的影响不同，在加上其他因素，如心理预期等的影响，价格变动显得复杂，而且需求弹性问题是高等教育重点讨论的问题，理论性很强，学生现时的抽象思维能力较弱和生活阅历较浅，决定了理解这一问题有不小难度。 2.补充相应知识。 3.解决学生的问题，并达成共识。 1.学生自己展示预习习题完成情况。 2.其余学生互相补充并学生对所展示习题进行评价。 3.提出质疑，相互解答。 验收学生自主学习的结果并加强记忆 5分钟 3做议讲 评 环节 识记 1.商品的含义及其基本属性，货币的本质； 2.货币的基本职能，货币的基本职能； 3.纸币的含义及其优点，纸币的发行规律； 4.两种结算方式； 5.信用工具的用途； 6.外汇的含义； 7.人民币升值的利与弊； 8.保持人民币币值基本稳定的意义 1.展示课件的材料、事例和问题，让学生进行思考 2.通过材料和事例进行知识点讲解 3.指出书本中要求背的知识点 4.评价总结学生所答，并补充。 1.学生根据课件上的问题，完成对材料的分析、总结和整理 2.识记商品的含义及其基本属性，货币的本质； 货币的基本职能，货币的基本职能； 纸币的含义及其优点，纸币的发行规律； 两种结算方式； 信用工具的用途； 外汇的含义； 人民币升值的利与弊； 保持人民币币值基本稳定的意义 .书上记录相关补充知识点。 1.通过整理第一课的知识点，给学生直观的感受，增强学生思考的知识体系整理。 2.完成能力目标 3.训练学生整合分析文本的能力。 20分钟 4课堂 总结提升环节 总结本课知识体系 1.总结出商品、货币、纸币和外汇相关知识，必要时补充 2.课件上展示本节课的知识点 学生回忆、总结本节课所学内容，小组成员或同桌进行补充。 巩固本课所学，完成学习目标 3分钟 5目标 检测 环节 大屏幕展示第一课涉及到的习题，并完成练习册中的典型题。 1.巡视学生做答。 2.公布答案。 3.展示优等生正确率。 4.评价学生作答结果。 1.在小册子上进行作答 2.同桌互批。 3.订正答案 检查学生对本课学习目标的掌握情况 6分钟 6布置下节课自主学习任务 1.阅读教材p11-p14，完成完成练习册的知识点填写和习题部分（收检批改）。 2.牢记： 影响价格的因素 价值和价格的关系 价值量的决定因素 价值规律的基本内容和表现形式 3.学优生整理商品价值量、社会劳动生产率、社会必要劳动时间的关系 3分钟 7板书 设计 第一课 神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 1.商品 2.货币 3.纸币 二、信用卡、支票和外汇 1.结算和信用工具 2.外汇 3.人民币升值的利与弊 4.保持人民币币值基本稳定 8课后反思 学生是学习的主体，教师只是引路人，因此，在教学中，我采用多种形式的教学方法，让学生主动去体验、去思考、去感悟；教学中要善于观察，正确引导，巧妙应对，更要抓住生成性资源，促进教学有效开展。