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2018版高中数学 第三章 三角恒等变换 3.2 简单的三角恒等变换导学案 新人教A版必修4
3.2 简单的三角恒等变换
学习目标 1.能用二倍角公式导出半角公式,体会其中的三角恒等变换的基本思想方法.2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法.3.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.
知识点一 半角公式
思考1 我们知道倍角公式中,“倍角是相对的”,那么对余弦的二倍角公式,若用2α替换α,结果怎样?
答案 结果是cos α=2cos2-1=1-2sin2=cos2-sin2.
思考2 根据上述结果,试用sin α,cos α表示sin ,cos ,tan .
答案 ∵cos2=,∴cos =± ,
同理sin =± ,∴tan =
=± .
思考3 利用tan α=和倍角公式又能得到tan 与sin α,cos α怎样的关系?
答案 tan===,
tan ===.
梳理
sin =± ,
cos=± ,
tan =± == .
知识点二 辅助角公式
思考1 asin x+bcos x化简的步骤有哪些?
答案 (1)提常数,提出得到
.
(2)定角度,确定一个角θ满足:
cos θ=,sin θ=(或sin θ=,cos θ=).一般θ为特殊角,则得到(cos θsin x+sin θcos x)(或(sin θsin x+cos θcos x)).
(3)化简、逆用公式得asin x+bcos x=sin(x+θ)(或asin x+bcos x=cos(x-θ)).
思考2 在上述化简过程中,如何确定θ所在的象限?
答案 θ所在的象限由a和b的符号确定.
梳理 辅助角公式:
asin x+bcos x=sin(x+θ).(其中tan θ=)
类型一 应用半角公式求值
例1 已知sin θ=,<θ<3π,求cos和tan .
解 ∵sin θ=,且<θ<3π,∴cos θ=-
=-.
由cos θ=2cos2-1,得cos2==.
∵<<,∴cos =- =-.
tan ==2.
反思与感悟 (1)若没有给出角的范围,则根号前的正负号需要根据条件讨论.
(2)由三角函数值求其他三角函数式的值的步骤:
①先化简所求的式子;
②观察已知条件与所求式子之间的联系(从角和三角函数名称入手).
跟踪训练1 已知sin α=-,且πα,求sin ,cos 和tan .
解 ∵sin α=-,πα,∴cos α=-.
又∵πα,∴,
∴sin = = =,
cos =- =- =-,
tan ==-4.
类型二 三角恒等式的证明
例2 求证:=.
证明 要证原式,可以证明=.
∵左边=
=
==tan 2θ,
右边==tan 2θ,
∴左边=右边,
∴原式得证.
反思与感悟 证明三角恒等式的实质是消除等式两边的差异,有目的地化繁为简、左右归一或变更论证.对恒等式的证明,应遵循化繁为简的原则,从左边推到右边或从右边推到左边,也可以用左右归一,变更论证等方法.常用定义法、化弦法、化切法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法,要熟练掌握基本公式,善于从中选择巧妙简捷的方法.
跟踪训练2 证明:=tan +.
证明 ∵左边=
=
==
=tan +=右边,
∴原等式成立.
类型三 利用辅助角公式研究函数性质
例3 已知函数f(x)=sin+2sin2 (x∈R).
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求使函数f(x)取得最大值的x的集合.
解 (1)∵f(x)=sin(2x-)+2sin2
=sin[2]+1-cos
=2+1
=2sin+1
=2sin+1,
∴f(x)的最小正周期为T==π.
(2)当f(x)取得最大值时,sin=1,
有2x-=2kπ+,即x=kπ+ (k∈Z),
∴所求x的集合为{x|x=kπ+,k∈Z}.
反思与感悟 (1)为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变换公式转化为正弦型(余弦型)函数,这是解决问题的前提.
(2)解此类题时要充分运用两角和(差)、二倍角公式、辅助角转换公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,为讨论函数性质提供保障.
跟踪训练3 已知函数f(x)=cos·cos,g(x)=sin 2x-.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值时x的集合.
解 (1)f(x)=·
=cos2x-sin2x
=-
=cos 2x-,
∴f(x)的最小正周期为T==π.
(2)h(x)=f(x)-g(x)=cos 2x-sin 2x
=cos,
当2x+=2kπ(k∈Z)时,h(x)有最大值.
此时x的取值集合为.
类型四 三角函数在实际问题中的应用
例4 如图,ABCD是一块边长为100 m的正方形地皮,其中AST是半径为90 m的扇形小山,其余
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