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2018版高考数学 专题2 指数函数、对数函数和幂函数 2.2.3 第2课时 对数函数的图象和性质的应用学案 湘教版必修1
第2课时 对数函数的图象和性质的应用
[学习目标] 1.进一步加深理解对数函数的概念.2.掌握对数函数的性质及其应用.
[知识链接]
对数函数的图象和性质
a>1 0<a<1 图象 性质 定义域 (0,+∞) 值域 R 过定点 (1,0),即当x=1时,y=0 单调性 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数 奇偶性 非奇非偶函数
[预习导引]
形如y=logaf(x)(a>0,且a≠1)函数的性质
(1)函数y=logaf(x)的定义域须满足f(x)>0.
(2)当a>1时,函数y=logaf(x)与y=f(x)具有相同的单调性;当0<a<1时,函数y=logaf(x)与函数y=f(x)的单调性相反.
解决学生疑难点
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要点一 对数值的大小比较
例1 比较下列各组中两个值的大小:
(1)ln0.3,ln2;
(2)loga3.1,loga5.2(a>0,且a≠1);
(3)log30.2,log40.2;
(4)log3π,logπ3.
解 (1)因为函数y=lnx是增函数,且0.3<2,
所以ln0.3<ln2.
(2)当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上是增函数,又3.1<5.2,所以loga3.1<loga5.2;
当0<a<1时,函数y=logax在(0,+∞)上是减函数,又3.1<5.2,所以loga3.1>loga5.2.
(3)方法一 因为0>log0.23>log0.24,所以<,即log30.2<log40.2.
方法二 如图所示
由图可知log40.2>log30.2.
(4)因为函数y=log3x是增函数,且π>3,所以log3π>log33=1.
同理,1=logππ>logπ3,所以log3π>logπ3.
规律方法 比较对数式的大小,主要依据对数函数的单调性.
1.若底数为同一常数,则可由对数函数的单调性直接进行比较.
2.若底数为同一字母,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
3.若底数不同,真数相同,则可以先用换底公式化为同底后,再进行比较,也可以利用顺时针方向底数增大的规律画出函数的图象,再进行比较.
4.若底数与真数都不同,则常借助1,0等中间量进行比较.
跟踪演练1 (1)设a=log32,b=log52,c=log23,则( )
A.a>c>b B.b>c>a
C.c>b>aD.c>a>b
(2)已知a=log23.6,b=log43.2,c=log43.6,则( )
A.a>b>cB.a>c>b
C.b>a>cD.c>a>b
答案 (1)D (2)B
解析 (1)利用对数函数的性质求解.
a=log32<log33=1;c=log23>log22=1,
由对数函数的性质可知log52<log32,∴b<a<c,故选D.
(2)a=log23.6=log43.62,函数y=log4x在(0,+∞)上为增函数,3.62>3.6>3.2,所以a>c>b,故选B.
要点二 对数函数单调性的应用
例2 求函数y=(1-x2)的单调增区间,并求函数的最小值.
解 要使y=(1-x2)有意义,则1-x2>0,
∴x2<1,则-1<x<1,
因此函数的定义域为(-1,1).令t=1-x2,x∈(-1,1).
当x∈(-1,0]时,x增大,t增大,y=t减小,
∴x∈(-1,0]时,y=(1-x2)是减函数;
同理当x∈[0,1)时,y=(1-x2)是增函数.
故函数y=(1-x2)的单调增区间为[0,1),且函数的最小值ymin=(1-02)=0.
规律方法 1.求形如y=logaf(x)的函数的单调区间,一定树立定义域优先意识,即由f(x)>0,先求定义域.
2.求此类型函数单调区间的两种思路:(1)利用定义求证;(2)借助函数的性质,研究函数t=f(x)和y=logat在定义域上的单调性,从而判定y=logaf(x)的单调性.
跟踪演练2 (1)函数f(x)=|x|的单调递增区间是( )
A.B.(0,1]
C.(0,+∞) D.[1,+∞)
(2)设函数f(x)=则满足f(x)≤2的x的取值范围是( )
A.[-1,2]B.[0,2]
C.[1,+∞) D.[0,+∞)
答案 (1)D (2)D
解析 (1)f(x)=
当x≥1时,t=x是减函数,
f(x)=-x是增函数.
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