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2019届高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 第1课 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2
2.人民民主的广泛性和真实性 表现 内容 广泛性 权利广泛 选举权和被选举权、政治自由、监督权 主体广泛 包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人 表现 内容 真实性 有保障 制度 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度 法律 我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规一千多件 物质 公民选举所需经费均由政府开支;在选举期间,国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提供相应的服务 实现 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现 我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性 3.民主与专政的辩证关系 民主 专政 区别 含义 在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度 专政就是阶级的统治 适用范围 统治阶级内部 被统治阶级 实施方式 以政治权利平等实现,少数服从多数为基本特征 以国家力量的强制实施为基本特征 功能 体现统治阶级的意志和利益,更加有效地管理国家 是为了巩固特定的国家政权,以保证社会政治秩序的稳定 联系 任何国家的民主都是统治阶级的民主与对被统治阶级的专政的结合,是民主与专政的统一体。民主与专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的基础,专政是民主的保障 点拨 人民≠公民。公民是法律概念,人民是政治概念,公民比人民的范围大,公民包括具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的全体社会成员,而人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子。 专政≠专制。专政就是阶级的统治;专制即独裁,也是一种国家制度,其突出特征是在统治阶级内部,权力高度集中在个别人手中,实行个人专断。 命题点1 我国的国家性质 命题揭秘:人民民主专政是我国的国体,即国家性质。选择题主要从“民主”和“专政”两个角度对此知识进行考查。“民主”角度最常见的考法是引用国家机关、党关注民生或公民积极参与政治生活的事例;“专政”角度最常见的考法是引用国家打击犯罪的事例;然后由这两个角度的素材引出体现说明类或原因意义类问题来考查我国的国家性质是什么或坚持它的必要性。 C [解析] 本题考查我国的人民代表大会制度、公民的政治参与等知识,考查解读题目信息、准确把握教材基础知识的能力。发挥人大代表在立法活动中的作用,意味着我国法律是人民意志的体现,同时说明人大代表代表人民参加行使国家权力,故应选②和③;①说法错误,违背了民主具有鲜明的阶级性,故排除①;我国的立法机关是全国人大及其常委会,而不是公民行使立法权,故④错误。本题应选C。 D [解析] ①选项错误,材料的表述是体现了政府文化建设职能。②选项表述错误,公民享有选举权与被选举权是公民参与国家管理的基础和标志。题目中,国家互联网信息办公室印发《规定》规范群组网络行为和信息发布的行为表明了宪法和法律是公民根本的行为准则,启示我们公民利用网络应坚持权利与义务的统一。故③④选项入选。选D。 以体现说明类试题考查此知识时,注意对材料的概括,无论是概括为对人民实行民主还是概括为对敌人实行专政,都可总结为我国是人民民主专政的社会主义国家;以原因意义类试题考查时,设问中通常有“最根本的原因”等标志性表述,这时可引用我国的国体。 命题点2 我国人民民主的广泛性和真实性 命题揭秘:高考在此处的考查,出题素材关键落在人民民主上,最常见的考法是以国家保障民生或公民积极行使民主权利为背景材料,以体现说明类问题考查人民民主广泛性和真实性的特点,通常落在对人民民主真实性的考查上。 B [解析] 材料中保障不同人群的各项权益的做法体现了我国人民民主具有广泛性和真实性、我国人权事业发展取得了显著成效,①③符合题意;材料没有强调公民的政治权利与自由,②不符合题意;我国公民在法律面前一律平等,④说法不妥。 D [解析] 图反映了2011年以来31个省区市财政透明度平均分逐年增加,这表明31个省区市财政透明度不断增强,公民知情权进一步落实,D项符合题意。A、B两项在材料中体现不出。公民的监督权由法律规定,不能随意扩大,C排除。 * 政治生活 必 修 二 第一单元 公民的政治生活 考 情 解 读 命题点 考向扫描 真题举例 命题方向 我国的国家性质 考向1 人民民主的广泛性和真实性 近几年未考,但我国的国家性质 常作为主观题的答题要点出现 高考主要结合国家相关法律、地方法规来考查人民民主的真实性与广泛性,或将“我国的国家性质”作为主观题的答题要点 智慧备考:此部分内容在高考中较为简单,我国的国家性质常作为主观题的一个答题要点出现,需要考生准确记忆。备战2019年高考考生要注意以下
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