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5月17日
考点 2016·新课标卷Ⅱ 2016·新课标卷III 2015·新课标卷 2015·新课标卷 2014·全国卷 2014·全国卷Ⅱ 消费及其类型 13 13 树立正确的消费观 生产与消费 38(1)
1.从考点角度看,生产与消费的关系属于高频考点,消费心理和消费行为等是近年高考的冷考点。
2.从题型角度看,生产与消费的关系等以主观题形式考查的几率较高,影响消费的因素等知识偶尔会作为主观题的要点之一进入答案。主观题常考查影响消费的因素、消费心理和消费行为;常通过有关消费的具体材料,考查这种消费状况、促进消费的原因或意义等知识。
3.从命题背景材料看,新的消费热点、扩大内需、绿色消费等热点问题值得继续关注。
1影响消费的因素有哪些?
【提示】收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素
(1)收入是消费的基础和前提。
(2)未来收入预期也会影响居民的消费水平。
(3)收入差距的大小影响社会总体消费水平。
(4)物价的变动会影响人们的购买能力。
(5)广告和国家经济政策等。
2怎样提高居民的消费水平?
【提示】国家+企业+个人
国家:(1)最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。
(2)政府要加强宏观调控,综合运用各种手段,保持供给平衡,保持物价稳定。
(3)政府要完善分配制度,促进收入分配公平,初次分配与再分配领域都要注重公平;统筹区域和城乡协调发展,缩小收入差距,提高社会总体消费水平。
(4)健全社会保障体系,提升居民的消费信心。
(5)培育新的消费热点,加快消费结构升级。
(6)政府要加大市场监管力度,依法制裁各种违法行为,为消费者创造良好的消费环境。
企业:要提高产品质量,树立良好的信誉和企业形象,搞好售后服务,使自己的产品得到消费者的认可。
个人:要通过自己的知识和劳动,增加个人收入。树立正确的消费观。
3生产与消费的关系
1.(2016江苏政治)随着互联网金融的火热,大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。但一段时间以来,“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。这警示我们
A要反对追求与众不同、标新立异的消费 B.要避免贷款消费
C要避免只重物质消费忽视精神消费倾向 D.要做理性消费者
【答案】D
【解析】求异的消费并非都不可取,我们要辩证的看待求异消费,而不应全盘否定,A不选;贷款消费在条件许可的范围内是可以的,也不应全部否定,但是贷款消费要理性,不能超出自己的偿还能力,B不选;C项本身虽然正确,但与材料无关;校园网贷的借贷纠纷通常都是由学生的不理性消费导致花销过大,借贷无法偿还导致的,故材料启示我们要做理性的消费者,故本题选D。
【考点定位】消费心理,正确的消费观
2(2016新课标卷)2015年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是
产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑
消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低
社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌
企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降
A→④→②→③ B.④→①→③→②
C.①→③→④→② D.④→②→①→③
【答案】A
【解析】本题是传导性试题,要明确变量之间的关系,可采用首尾法进行确定。即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢,同时要注意排除错误选项,按此步骤,基本上可以确定正确答案。企业是市场主体,利润下降,失业上升,收入降低,消费低迷,供给大于需求,故正确的传导顺序是→④→②→③,本题答案选A。
【考点定位】企业、影响消费的因素、消费的反作用
3.(2016新课标卷III)时下,出现了一个新的消费群体——试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品,经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为
A是从众心理引发的消费 B.是求异心理主导的消费
C是攀比心理引发的消费 D.是求实心理主导的消费
【答案】D
【解析】求实心理主导的消费:特点是讲究实惠,根据需要,是一种理性消费。结合材料,试客这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品,经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。因此判断出试客的购买行为是求实心理主导的消费,故本题选D。
【考点定位】消费心理的表现
【名师点睛】考生要学会区分四种消费心理:(1)从众心理引发的消费:消费是否应该从众,要做具体分析。盲目从众不可取。(2)求异心理引发的消费:特点是与众不同,标新立异。过分标
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