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2019届高考政治一轮总复习(A版)第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播课件 新人教版必修3
文化传播以传媒为载体,通过商业贸易、人口迁徙、教育等传播途径,实现文化的交流和发展。无论是文化传播的途径还是文化传播的手段,都直接影响文化传播的速度、广度和深度 联系 主要强调的是文化靠什么传播的问题 主要强调的是文化怎样传播的问题 侧重点 加速了文化的交流与传播 人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识 每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响 不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化 意义 大众传媒 教育 人口迁徙 商业贸易 主要手段 重要途径 我们要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力 走出去 我们要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,吸收各国的优秀文化成果 引进来 要求 有利于世界各国文化相互借鉴吸收,取长补短;有利于尊重文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展;有利于增进国家间的友谊和加强相互了解,促进世界和平与发展,建设和谐世界 对世界 有利于推动中华文化走向世界,扩大中华文化的国际影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力;有利于学习和吸收各民族优秀文化成果,推动中华文化的创新,促进本民族文化的发展 对中国 意义 [高度研究] 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程(有利于发展本民族文化,相互借鉴、取长补短,推出融汇多种文化特质的新文化) 一般 意义 文化既是民族的,又是世界的。文化多样性是文化交流的前提,开展文化交流有利于维护世界文化的多样性 前提 * 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 知识体系——定内容 核心素养——定能力 做中外文化交流的使者,促进中华文化走出去 公共参与 —— 法治意识 通过学习,能够正确对待文化的多样性,正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系,用发展的观点看待文化传播手段的发展变化 科学精神 关注中华民族的传统节日,树立文化自觉、文化自信 政治认同 学案一 世界文化的多样性 学案二 文化在交流中传播 课时达标检测 学案一 世界文化的多样性 [真题定向] [知能清障] 保护民族优秀文化遗产免遭破坏 挖掘民族节日的文化内涵 态度 对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 意义 一个国家和民族历史文化成就的重要标志 一个民族历史文化的长期积淀 地位 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 含义 文化遗产 民族节日 ①只看到不同民族文化之间的差异,而看不到共性和普遍规律;②只看到各民族文化之间的共性,而看不到存在的差异 错误 倾向 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出来 辩证 关系 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律 原因 各民族文化之间存在差异,都有自己的个性和特征 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 表现 民族性 世界性 ①民族节日,是一个民族历史文化的长期积淀。②文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义;对于展现世界文化的多样性具有独特作用;是人类共同的文化财富 表现 主要是指民族文化的多样性 含义 是什么 阐释 角度 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉,是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力 意义 ①文化具有多样性。文化是民族的,又是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。③文化多样性是文化创新的重要基础 必要性 为什么 阐释 角度 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力 任务 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣 原则 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步 态度 怎样做 阐释 角度 [演练冲关] 学案二 文化在
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