2019届高考数学一轮复习 第五章 平面向量 第三节 平面向量的数量积及应用举例课件 文.pptVIP

典例4　(1)△ABC是边长为2的等边三角形,已知向量a,b满足?=2a,? =2a+b,则下列结论正确的是?(　　) A.|b|=1　????B.a⊥b C.a·b=1　????D.(4a+b)⊥? (2)已知向量a=(k,3),b=(1,4),c=(2,1),且(2a-3b)⊥c,则实数k=?(　　) A.-?　????B.0　????C.3　????D.? 命题方向三　平面向量的垂直问题 答案　(1)D　(2)C 解析　(1)∵b=?-?=?,∴|b|=|?|=2,故A错;∵?·?=2×2×cos 60°= 2,即-2a·b=2,∴a·b=-1,故B、C都错;∵(4a+b)·?=(4a+b)·b=4a·b+b2=-4+4 =0,∴(4a+b)⊥?,故选D. (2)2a-3b=(2k-3,-6),由(2a-3b)⊥c,得(2a-3b)·c=0,即4k-6-6=0,解得k=3.选C. 规律总结 平面向量数量积求解问题的策略 (1)求两向量的夹角:cos θ=?,要注意θ∈[0,π]. (2)两向量垂直的应用:a⊥b?a·b=0?|a-b|=|a+b|. (3)求向量的模:利用数量积求解长度问题的处理方法有 ①a2=a·a=|a|2或|a|=?. ②|a±b|=?=?. ③若a=(x,y),则|a|=?. 2-1????(2017课标全国Ⅰ理,13,5分)已知向量a,b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则|a+2b|=　　　????. 答案　2? 解析　由题意知a·b=|a|·|b|cos 60°=2×1×?=1,则|a+2b|2=(a+2b)2=|a|2+4|b|2 +4a·b=4+4+4=12. 所以|a+2b|=2?. 2-2????(2017课标全国Ⅰ,13,5分)已知向量a=(-1,2),b=(m,1).若向量a+b与a垂直,则m=　　　????. 7 答案　7 解析　∵a=(-1,2),b=(m,1),∴a+b=(m-1,3), 又(a+b)⊥a, ∴(a+b)·a=-(m-1)+6=0,解得m=7. 2-3　若向量a=(k,3),b=(1,4),c=(2,1),已知2a-3b与c的夹角为钝角,则k的 取值范围是?? ??. 答案?????∪? 解析　∵2a-3b与c的夹角为钝角, ∴(2a-3b)·c0, 即(2k-3,-6)·(2,1)0, ∴4k-6-60,∴k3. 又若(2a-3b)∥c,则2k-3=-12, 即k=-?. 当k=-?时, 2a-3b=(-12,-6)=-6c, 即2a-3b与c反向. 综上,k的取值范围为?∪?. 典例5　已知向量a=(cos x,sin x),b=(3,-?),x∈[0,π]. (1)若a∥b,求x的值; (2)记f(x)=a·b,求f(x)的最大值和最小值以及对应的x的值. 考点三　平面向量与三角函数的综合问题 解析　(1)因为a=(cos x,sin x),b=(3,-?),a∥b, 所以-?cos x=3sin x. 若cos x=0,则sin x=0,与sin2x+cos2x=1矛盾,故cos x≠0. 于是tan x=-?. 又x∈[0,π],所以x=?. (2)f(x)=a·b=(cos x,sin x)·(3,-?)=3cos x-?sin x=2?cos?. 因为x∈[0,π],所以x+?∈?, 从而-1≤cos?≤?. 于是,当x+?=?,即x=0时, f(x)取到最大值3; 当x+?=π,即x=?时, f(x)取到最小值-2?. 规律总结 平面向量与三角函数的综合问题的解题思路 (1)题目条件给出向量的坐标中含有三角函数的形式,先运用向量共线或垂直或等式成立等,得到三角函数的关系式,然后求解. (2)给出用三角函数表示的向量坐标,要求的是向量的模或者其他向量的表达形式,解题思路是经过向量的运算,利用三角函数在定义域内的有界性,求得值域等. 3-1　已知向量m=(sin α-2,-cos α),n=(-sin α,cos α),其中α∈R. (1)若m⊥n,求α; (2)若|m-n|=?,求cos 2α的值. 解析　(1)若m⊥n,则m·n=0, 即-sin α(sin α-2)-cos2α=0, 即sin α=?,可得α=2kπ+?或α=2kπ+?,k∈Z. (2)若|m-n|=?,即有(m-n)2=2, 即(2sin α-2)2+(-2cos α)2=2, 即4sin2α+4-8sin α+4cos2α=2, 即有8-8sin α=2, 可得sin α=?, 所以cos 2α=1-2sin2α=1-2×?=-?. 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考