2019年高考物理大一轮复习 第04章 曲线运动 万有引力定律 第2讲 平抛运动学案 新人教版.docVIP

第二讲　平抛运动 一 平抛运动 1.定义：以一定的初速度沿水平方向抛出的物体只在重力作用下的运动． 2．性质：平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动，其运动轨迹是抛物线． 3．平抛运动的条件 (1)v0≠0，沿水平方向；(2)只受重力作用． 4．研究方法 平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动． 5．平抛运动的速度大小和方向都时刻改变，其轨迹为曲线，平抛运动可看做匀变速运动，其理论依据是什么？在相同时间内速度的改变有何规律？ 提示：平抛运动的物体只受重力，其加速度恒为g.由Δv＝g·Δt知在相同时间内速度的改变量相同． 6．基本规律 (1)位移关系 大小：s＝ 方向：tan β＝＝ (2)速度关系 大小：v＝ 方向：tan α＝＝ 7．求以下三种情况下平抛运动的时间(如图所示) 提示：(a)h＝gt2，t＝ 　(b)x＝v0t，y＝gt2，tan α＝得t＝　(c)x＝v0t，t＝. 二 斜抛运动(说明：斜抛运动只作定性要求) 1.定义：将物体以初速度v0沿斜向上方或斜向下方抛出，物体只在重力作用下的运动． 2．性质：加速度为重力加速度g的匀变速运动，轨迹是抛物线． 3．研究方法：斜抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动的合运动． 1．判断正误 (1)平抛运动的轨迹是抛物线，速度方向时刻变化，加速度方向也可能时刻变化．(　　) (2)无论初速度是斜向上方还是斜向下方的斜抛运动都是匀变速曲线运动．(　　) (3)做平抛运动的物体质量越大，水平位移越大．(　　) (4)做平抛运动的物体初速度越大，落地时竖直方向的速度越大．(　　) (5)从同一高度水平抛出的物体，不计空气阻力，初速度大的落地速度大．(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√ 2．(人教版必修2P10做一做改编)(多选)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行实验．小锤打击弹性金属片后，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的有(　　) A．两球的质量应相等 B．两球应同时落地 C．应改变装置的高度，多次实验 D．实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 答案：BC 3．(教科版必修2P18第2题)一架投放救援物资的飞机在某个受援区域的上空水平地匀速飞行，从飞机上每隔1 s投下1包救援物资，先后共投下4包，若不计空气阻力，则4包物资落地前(　　) A．在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的 B．在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点不是等间距的 C．在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的 D．在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点不是等间距的 答案：C 4．(人教必修2P15第2题改编)在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于槽口附近处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x＝10.00 cm，A、B间距离y1＝4.78 cm，B、C间距离y2＝14.58 cm.(g取9.80 m/s2) 根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v0______________(用题中所给字母表示) 小球初速度的测量值为________m/s.(保留两位有效数字) 答案：x　1.0 考点一 平抛运动的基本规律 1.飞行时间：由t＝知，时间取决于下落高度h和当地的重力加速度g，与初速度v0无关． 2．水平射程：x＝v0t＝v0，即水平射程由初速度v0、下落高度h和当地的重力加速度g共同决定，与其他因素无关． 3．落地速度：v＝＝，以θ表示落地速度与x轴正方向间的夹角，有tan θ＝＝，所以落地速度只与初速度v0、下落高度h以及当地重力加速度g有关． 4．两个重要推论 (1)做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点，如图所示，即xB＝． 推导： xB＝ (2)做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻，设其速度方向与水平方向的夹角为θ，位移方向与水平方向的夹角为α，则tan θ＝2tan α.如图所示． 推导： tan θ＝2tan α 　(2017·课标)发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)．速度较大的球越过球网，速度较小的球没有越过球网；其原因是(　　) A．速度