2019版高考生物一轮复习 第十单元 种群和群落 第一讲 种群的特征和数量变化精选教案.docVIP

第一讲 种群的特征和数量变化 知识体系——定内容 核心素养——定能力 生命观念 通过分析影响种群数量变化的因素，建立生物与环境相统一的观点 理性思维 通过“J”型增长和“S”型增长的数学模型的分析与比较，培养归纳、比较及运用模型分析问题的能力 科学探究 通过实验“调查种群密度的方法”及“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”掌握实验方案的设计与实施及对实验结果的分析与评价能力 社会责任 通过归纳种群数量变化在实践中的应用，养成关注生产实践、学以致用的态度 [基础知识·系统化] 知识点一　种群的特征 1．种群的数量特征 2．种群的空间特征(将“”中的内容补充完整) 知识点二　种群的数量变化 [基本技能·问题化] 1．据种群数量特征的概念图，回答下列问题 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素。 (3)预测种群密度变化趋势的主要依据是年龄组成。 (4)人们常利用性外激素诱杀雄性害虫，这是通过改变害虫的性别比例降低出生率，从而降低种群密度。 (5)连线年龄组成的类型及种群密度的变化趋势： (6)分析下列几种生物分别适合使用哪种方法调查其种群密度： ①蒲公英　②田鼠　③蚯蚓　④鲫鱼　⑤蚜虫　⑥跳蝻 适合使用样方法的是：①③⑤⑥；适合使用标志重捕法的是：②④。(填序号) 2．据图回答种群数量变化的相关问题 (1