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小班向日葵橡皮泥教案 篇一：彩泥世界快乐多教案 彩泥世界快乐多教案 教学目标： 1、了解彩泥塑造的基本技法，知道压、搓、揉、捏、接等方法。 2、通过通过玩彩泥，体验彩泥表现的基本方法。 3、观察身边的植物或动物，并用彩泥塑造，感受美，创造美。 教学重点： 灵活运用压、搓、揉、捏、接等技法制造彩泥浮雕作品。 教学难点： 局部的粘结。 教学设计： 教学领域：造型 表现 教学课时：1课时 教学准备： 教具：多媒体课件、橡皮泥优秀作品、彩泥、泥塑工具、8K白色卡纸一张。 学具：彩泥、泥塑工具、A4纸一张。 教学过程： 一：情景导入（2分钟） 师：同学们，今天我们来认识一位新的美术小伙伴，看看大家都认识她吗？（教师出示彩泥） 学生齐答认识。 师：那谁可以给老师介绍一下这位新伙伴有什么特点？（颜色，材质，用途） 学生举手回答后，教师总结性解说彩泥基本特点。 二：尝试练习（5分钟） 师：我们已经知道了彩泥的特点，那现在我们就动手来做一个简单的彩泥作品吧！ 学生动手尝试做彩泥作品，教师巡视。 师：老师看了同学们的作品，做的都很不错，现在哪位同学可以告诉老师，在做的过程中你采用的什么方法？ 学生举手回答，教师引导学生认识了解彩泥制作的基本方法压、捏、搓、揉、接，并板书于黑板。 三：教师示范（10分钟） 教师出示准备好的彩泥向日葵，学生思考回答它有什么特点，该用彩泥制作的什么方法来完成？ 学生先思考回答，教师再总结，然后教师开始示范制作步骤，并展示于黑板上，学生认真观看。 示范步骤： 1、 准备：准备棕色、绿色、黄色、橙色的橡皮泥各一块。 2、 制作花心：将棕色的橡皮泥压成圆片，用尺子压出纹路。 3、 制作花瓣：将黄色橡皮泥压成圆片，在圆片边缘用尺子等距离压出纹路。（圆片大 于花心圆片） 4、 制作花蕊：将橙色橡皮泥揉成若干小圆球。 5、 组合：先将棕色花心粘在黄色花瓣上，后将橙色花蕊粘接在花心边缘。 6、 制作花茎：将绿色橡皮泥搓成条（上小下大），并粘接于花的底部。 7、 制作叶子：将绿色橡皮泥压成薄片，用尺子压出纹路，并粘接于花茎两边。 四：学生实践（10分钟） 学生每七人一小组，按照座位顺时针依次编号1、2、3、4、5、6、7，每个同学负责完成一个制作步骤。3号同学为小组长。 学生尝试实践制作，教师巡视指导。 五：展示交流（5分钟） 每组小组长依次向我们展示本组作品，介绍制作方法，制作过程中遇到哪些困难如何解决的？展示介绍完毕，全班鼓掌以示鼓励。 教师挑选1---2幅优秀作品进行点评（构图，色彩，制作方法）。 六：课堂拓展（5分钟） 师：今天我们小组合作制作了一棵漂亮的向日葵，但是她一个人孤零零的，好可怜，我们可以为她制作一些好朋友吗？ 学生思考回答可以制作哪些好朋友？ 师：那现在我们开始制作吧，看哪个小组给向日葵找的朋友多，漂亮！ 学生制作，教师巡视， 1号学生展示本组作品，教师选取最好的一组进行点评。 七：课堂小结（3分钟） 同学们今天这节课我们认识了一个新的美术工具----橡皮泥，了解了它的基本制作方法（揉、捏、搓、压、接）并制作了一幅彩泥向日葵作品，每位同学都积极参与，认真制作，表现的都很出色，现在我们请每个小组的五号带着本组作品，我们一起留影，以此纪念我们这一课！ 篇二：有趣的彩泥优质课教案 有趣的彩泥(人教版小学二年级上册美术教案) 教学目标： 1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。 2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。 3、培养学生的动手动脑能力。 教学重、难点： 1、学习橡皮泥制作方法及其运用。 2、学习橡皮泥的色彩搭配。 教具学具：垫板(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:小班向日葵橡皮泥教案)、牙签、彩泥、小工具 教学过程： 一、组织教学 引导阶段 1、课本中作品展示。 2、激发兴趣 二、讲授新课 1、欣赏范作 师：在我们学习制作橡皮泥贴画前先来欣赏几幅贴画作品。 出示范作，并结合课本的范作引导学生进行讨论、欣赏。让学生了解橡皮泥贴画的材料特点，从构图、用色、造型、内容让学生了解每幅画的特色。 引导学生讨论、发言使学生在讨论观察中发现橡皮泥贴画的技法——压、割、戳等多种手法，以及如何使用色彩搭配，让橡皮泥贴画更丰富美丽。 2、教师示范制作并讲解贴画制作的步骤： 教师边示范边讲解橡皮泥贴画，并归纳出贴画的步骤： （1）橡皮泥贴画的构图设计（以向日葵为例，指出构图要考虑到画面安排、作品大小。） （2）橡皮泥贴画的色彩搭配。 （3）橡皮泥贴画的造型设计。 三、布置学生作业 要求学生用橡皮泥贴画形式做出一幅自己喜欢的作品。 四、教师巡回指导，主