中山大学消费者行为学01.pptVIP

消费者行为的影响因素理论 1.1.1影响因素论的架构 两因素论 三因素论 四因素论 消费者行为的三大影响因素： 消费者行为影响因素的四个层面： 1.1.2影响因素的清单 1.1.2影响因素的清单 1.1.2影响因素的清单 消费者行为综合模型(CTM) 消费者行为黑箱模型 消费者决策过程模型(CDP) 消费者信息处理模型(CIP) 1.2.1消费者行为综合模型(CTM) 霍金斯模型 阿塞尔模型：消费者行为反馈 所罗门模型：消费者行为轮盘 彼得模型 1.2.1消费者行为综合模型(CTM) 霍金斯模型 阿塞尔模型 所罗门模型 彼得模型 1.2.1消费者行为综合模型(CTM) 霍金斯模型 阿塞尔模型： 　消费者行为反馈 所罗门模型 彼得模型 1.2.1消费者行为综合模型(CTM) 霍金斯模型 阿塞尔模型 所罗门模型: 消费者行为轮盘 彼得模型 1.2.1消费者行为综合模型(CTM) 霍金斯模型 阿塞尔模型 所罗门模型 彼得模型 1.2.2消费者行为黑箱模型 1.2.3消费者决策过程模型(CDP) ５阶段模型： ７阶段模型： 1.2.4消费者信息处理模型(CIP) 消费文化 消费革新及扩散 时尚与流行 消费文化 消费革新及扩散 时尚与流行 向下滴渗理论(trickle-up-down theory) 向上渗透理论(trickle-up theory) 消费者行为影响因素的主要理论，包括两因素，三因素和四层面理论 三因素理论从外部环境，内在特征和营销活动这三大因素解释消费者行为 初步讨论了消费文化的产生和扩散，时尚的特征，特别是创新如可才能转化为时尚流行，这些命题不仅是消费者行为研究中的重要问题，也是营销中颇具商业价值的课题 中、美、日、法四国儿童消费行为差异 第二章消费主体1-43 （三）不同国家儿童消费的特点 1、美国。1、美国。 美国孩子零花钱最多，攒钱最少，而发财欲望最强； 美国儿童在养尊处优的富裕生活环境中，手头相当“阔绰”，大部分孩子有了零花钱就“高消费”一次，存钱所剩不多。他们对父母的开销影响力不可低估，因而是一个庞大的消费群体，而这一“新生代”消费者又会成为日后“中生代”消费群体。富有远见的厂家都不会忽略这一庞大的消费市场。一些为美国儿童市场开发新产品的厂家向公司咨询其他国家的儿童消费水准，并请该公司为其规划一个研究项目以便确定国际范围内儿童市场的前景规模，并且提供一份打入国际市场必不可少的详尽路线图。 第二章消费主体1-44 2、中国 中国孩子最爱学习，受政府教育影响最大；在进行问卷调查时，把蜡笔和纸张分发给孩子们，请他们随心所欲画出各种各样的图画。这往往最能说明问题的实质。比如有些中国儿童在画中描绘了在公园里尽情玩耍的场面，他们同时会画上一块写着宣传标语的牌子，大意为中国的好公民不踩草坪，不损坏公共财物。这体现了政府宣传教育作用的影响。在许多中国儿童画中都有着类似影响的深深烙印，而这一点在其他各国的儿童画中是难于见到的。各国男孩们都爱画战斗场面，爱画飞机坦克和大炮，中国男孩也不例外，只不过他们的画更有“中国特色”。中国儿童画的每一辆战车上，都有一面飘扬的五星红旗或一颗象征胜利的红五角星。这表明政府倡导的爱国主义教育，其影响正对下一代起着潜移默化的积极作用 第二章消费主体1-45 3、日本。 日本儿童与父母共度休闲时光的比例最低，但在家中最有决策权；在日本，父母与孩子共度的休闲时光少得可怜，只有5 ％的父母一星期能和孩子的课余时间呆上三四次，一同外出搞野餐、看电影或做游戏。与此形成鲜明对比的是，约有64％的美国孩子能从一周四次以上的家庭活动中感受到父母的亲情。美国有规定：不能让单独相处、 第二章消费主体1-46 日本儿童在校学习的时间及完成作业的时间比欧美儿童都长，但不及中国儿童。有将近一半的中国儿童在接受调查时说到他们一周有7 个晚上都在做作业。此次调查还问到孩子们都喜欢哪些活动，只有中国儿童把上学读书列为自己最喜欢的活动。 第二章消费主体1-47 4、法国。 法国儿童最为担心的是父母失业问题。面对居高不下的失业率，法国儿童最担心厄运会降临到自己父母身上。父母中任何一方失业都意味着家庭要紧缩开支，渴望已久的礼物也要从预算开支中取消 * 第1章: 消费者行为的影响因素理论 第1章: 导言：消费者行为学的多学科视野 文化人类学 历史学 人口统计学 符号学/文艺评论 宏观经济 社会学 人类生态学 微观经济学 社会心理学 发展心理学 临床心理学 实验心理学 宏观消费者行为 （关注群体） 微观消费者行为 (关注群体） 消费者行为的影响因素 1 消费者行为总体解释模型 2 消费文化的生成与扩散 3 2 3 主要内容 1.1 消费者行为的影响因素 1.1 消费者行为的影响因素 外部 环