八年级生物下册 7.2.2基因在亲子代间的传递学案1 （新版）新人教版.docVIP

第二节 基因在亲子代间的传递 【学习目标】　 1、能够描述染色体、 DNA和基因之间的关系。生殖过程中染色体的变化。 　 2、能说出基因在亲子代间的传递。 3、通过对染色体和DNA的分组观察和思考，培养观察能力、概括能力、合作能力 【学习重难点】染色体、DNA和基因之间的关系，生殖过程中染色体变化规律。 【学习过程】（教师寄语：相信自己，一定能行！） 一、自主学习，合作交流 学习任务一：通过观察和讨论描述染色体、DNA和基因之间的关系。 　1 自学课本29页，完成下列问题。 （1）生物体的各种性状都是由________控制的。性状的遗传实质上是________通过生殖过程把________传递给了子代。 （2）请你数数图中细胞中的染色体有________条。是不是每个人体内的每个细胞都是这样？________。男女也一样吗？________。 （3）图中染色体是五彩的，这是不是染色体原来的颜色？ （4） 图中染色体是成对存在的，基因又在染色体上，那么，基因是不是成对？ 染色体的结构特点： 1)成对出现 2)一条染色体由一个DNA分子和蛋白质折叠而成 3)一个基因相当于DNA分子上的一个片断 说明：①一对染色体包含：2条染色体、 2个DNA分子、数万