20152016学年苏教版必修四第5课《雷雨》课件.pptVIP

第五、六课时戏剧人物语言的主要特点 1、高度个性化--- 2、丰富的潜台词--- （分析P156四） 3、富于动作性--- 课文开头一段“舞台说明”的作用 交代时间、环境，增强人物出场前的舞台氛围。烘托悲剧色彩，并对人物刻画与剧情起铺垫作用。 这一提示语起到了铺垫情节、渲染气氛的作用。 “更郁沉，更郁热，潮湿的空气” 是雷雨将至的预兆，他暗示了剧中沉闷压抑的气氛，剧中主要人物烦躁不安的心理状态，更让读者产生“山雨欲来风满楼”的紧张感，意识到将会有大的事件发生。 周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？ 鲁侍萍：哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门） 周朴园：（看她关好窗户了，忽然觉得她很奇怪）你站一站。 这段动作描写的作用是什么？ 为了推动情节发展。鲁侍萍被赶出周家已三十多年了，从面貌 上看，周朴园已认不出来了，但她熟练的动作和变化较慢的背 影，却使周朴园觉得似曾相识，所以引起他的追问，推动了情 节发展。 戏剧人物鉴赏方法： 揣摩人物语言 探究舞台说明 把握戏剧冲突 揣摩戏剧语言的基本方法 * 联系上下文语境品读 人物台词 *从舞台说明来探究人物内心 作业 1、P156三 2、P156四 3、练习册 * * 第一二课时 1.了解曹禺和《雷雨》故事情节，了解其在文学史上的地位。 2.了解戏剧常识和戏剧人物鉴赏方法。 3.梳理课文情节脉络。观看影视 曹禺，原名万家宝。 （1910年—1996） 中国现代剧作家。 代表剧作： 《雷雨》、《日出》 《雷雨》是 四幕话剧，写于1933年，本课文为第二幕节选 什么是戏剧？ 一、 戏剧是在舞台上表演的综合艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 二、戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。 三、戏剧的要素： 1、舞台说明 2、人物台词 3、矛盾冲突 戏剧语言的种类 1、舞台语言（也叫舞台说明）： 除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。 2、人物语言---人物对话、独白等。 按不同的标准，戏剧分类如下： 按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧； 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧； 按题材所反映的时代分为历史剧和现代剧； 按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。 动作性、个性表现力、抒情性 、 有潜台词、动听上口、浅显易懂） 《雷雨》以集中的场景 (周公馆)和集中的时间 (同一 天上午至午夜)，表现了周、 鲁两家爱情的、血缘的、阶 级的复杂关系为内容 的尖锐 的戏剧冲突。 周朴园－－某煤矿公司董事长，55岁。 周繁漪－－其妻，35岁。 周萍－－其前妻生子，28岁。 周冲－－繁漪生子，17岁。 鲁贵－－周宅仆人，48岁。 鲁侍萍－－其妻，某校女佣，47岁。 鲁大海－－侍萍前夫之子，煤矿工人，27岁。 鲁四凤－－鲁贵与侍萍之女，18岁，周家使女。 《雷雨》中的主要人物： 人物关系简表： 繁漪 周朴园 鲁侍萍 鲁贵 周冲 周萍 鲁大海 四凤 夫妻 夫妻（主仆） 夫妻 母子 父子 继母子（情人） 父子 父子（劳资） 母子 母子 母女 父女 异母兄弟 兄弟 异父兄妹 异父兄妹（主仆、情人） 剧情简介 观看《雷雨》影视片断 这是一个令人心碎的悲情故事。  二十年代初。天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，过着枯寂的生活。 大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪，两人产生恋情，周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远，并移情于使女四凤。繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。在外省帮佣的鲁妈，得悉 女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎罪。 鲁妈将支票撕碎后，拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着禀告母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她同意周萍带四凤远走高飞，永不回来。四凤尾随着周萍到周家，正欲出走，为繁漪所阻。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁