再创设计新意试题讲评课.pptVIP

一、试题知识点分布分析 知识点分析 创新思维的特征 ⑴开放性：敢于突破思维定势，乐于接纳新信息，善于输出新信息；能够打破现有框架的束缚，把设计过程视为推陈出新的过程。 ⑵多向性：善于从不同角度思考问题，设计时能提出多种设想，能灵活地变换影响事物的因素。当思维在一个方向受阻时，善于转向思考或逆向思考。 ⑶独立性（或叫独创性、求异性）：这种思维方式敢于追求与众不同、前所未有的见解，能大胆突破前人设计的时代局限。 21、试对我们学习中所使用的课桌进行简单的评价，并提出你的改进意见。 从设计的一般原则（创新、实用、经济、美观、道德、技术规范、可持续性发展）的七个方面一一评价 Company Logo Company LOGO Company LOGO 再创设计新意试题讲评 江云婧 教学目标 1、通过对试卷的分析，能够更加准确的掌握第五章的知识点。 2、提高试题分析能力，学会综合运用所学知识。 3、能够灵活运用创新思维去设计，能够运用设计的基本原则优化和评价这些设计 教学重难点 教学重点：创新设计的特征及类型、产品说明书的撰写及使用 教学难点：技术试验的方法、评价优化设计的原则及具体运用 7、8、9、10、15、18、19、20 5.4 撰写产品使用说明书 6、14、21 5.3 评价、优化设计 4、5、11、13、17 5.2 认识技术测试 1、2、3、12、16、21 5.1 创新设计 题 目 内 容 二、答对率较低题目知识点分析 知识点 题目 创新思维的特征 2 创新设计的类型 3 产品说明书的撰写 8、20 技术试验的方法（拓展知识） 11 设计评价的基本原则 21 三、具体题目分析 2、要解决人和物过河的问题，可以考虑桥、船、飞行器、空中索道、河底隧道、将河水抽干或者修改河道等方式，这反映了创新思维的（ ） A、独立性 B、开放性 C、多向性 D、科学性 C 平行训练： 牛顿发现万有引力属于创新思维特征的是（?? ）。 A、独立性 B、开放性 C、多向性 D、科学性 A 3、在日常生活中，自行车已经成为我们不可获缺的交通工具之一。从我们小时侯骑的大轮自行车，到普通的自行车，再到现在的小型减震自行车。整个创新历程中，包括创新设计类型中的（ ） A.原理创新。??????? B.结构创新。?? C.应用创新。????? ? D.外观创新。 B 知识点分析 创新设计的类型 ⑴原理创新：原理创新是运用一种新的技术原理于产品设计中，从而产生出新颖、先进的技术产品。（自行车 电动自行车） ⑵结构创新：涉及材料选用、加工制作的工艺性、产品的经济性及与社会环境的适应性等诸多因素。（普通自行车 折叠自行车） ⑶外观创新：是运用技术手段与艺术处理相结合而赋予产品美观外形的创造活动。（手机） 平行训练： 过去人们设计出火石打火机，现在随着技术的进步又设计出电子打火机，这是（ ） A.结构创新优化设计 B.原理创新优化设计 C.外观创新优化设计 B 8、星期日的时候，李小姐在市某一大型商场购买了一瓶有美白效果的洗面奶，瓶身上除了产品名称是中文外，其它内容全是英文。使用一星期后，李小姐脸上长出了许多红色的小斑点。后来专门请人对该洗面奶的说明书翻译后才了解，原来说明书上指明过敏性肤质不能使用该产品，而李小姐恰巧是过敏性皮肤。产生该问题的原因是 （??? ）。 A.说明书的内容没有侧重点 B.说明书的内容表达不准确。 C.说明书的内容不是实事求是。???? D.说明书没有充分考虑用户阅读的需要 D 知识点分析 撰写产品使用说明书必须遵循以下几个方面的原则： 1、实事求是 2、表达准确 3、通俗易懂 20、有一种药品的说明书上关于药品的用法和用量的说明是这样写的：“本药口服，每片含有效成分0.25克，成人一次服500mg，每日三次，或遵医嘱服用。”请指出这句话存在的问题，并将其修改的更明确易读。 答：说明书内容条理不清，可改为：“本药口服，每片含有效成分0.25克，成人一次服2片，每日三次，或遵医嘱服用。” 平行练习： 村民李某买了一种名为“保果灵”的农药，农药说明书上清楚地写着：“连续使用2次，间隔时间为10天”，李某看后，当天对自己果园的苹果连续喷了两次农药，准备10天后再喷2次，几天后，他家果园的果树叶子、果实全部掉落。李某买的农药说明书有什么问题？ 11、阅读下列两则消息,分析此类试验属哪类试验方法?（ ） 加拿大健康研究协会2003年11月１日宣布，对SARS疫苗的研制即将进入