《10公仪休拒收礼物课件》小学语文苏教版四年级下册.pptVIP

10 公仪休拒收礼物 (独幕剧） 太平办事处石渣河小学 舒正权 同学们，今天，老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他就是公仪休。 今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，它是一出独幕剧。 独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。 本文是一个剧本，也就是演出这个独幕剧的底稿。 剧本一般在开头交代时间、地点、人物。 剧本的主要内容是人物对话。 欣赏 极品鱼煲 本课与鱼有什么联系呢？今天我们学习这篇课文，揭开谜团。 朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、画出课文的生字词。 拒 鲁 宰 盛 拒收 鲁国 宰相 盛情 jù lǔ zǎi shèng 腥 违 奈 犯 悟 腥味 违犯 奈何 违犯 恍然大悟 xīnɡ wéi nài fàn wù 盛情：深厚的感情。 心满意足：形容心中非常满足。 （称心如意） 恍然大悟：形容一下子明白过来。 （茅塞顿开） 无可奈何：指感到没有办法。 务必：必须。 违犯：违背和触犯法律。 读课文，并联系括号里的内容，思考剧情的发展可分为几个部分? 第一部分（开头至“心满意足了”）：写公仪休特别爱吃鲤鱼。 第二部分（“幕后”至“提着鲤鱼下场”）：写公仪休拒收人家送来的鲤鱼。 第三部分（从子明说“老师”至结束）：写公仪休拒收鲤鱼的原因。 自读并思考：哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼？ 1.鲤鱼的味道实在是鲜美呀！ 2.我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。 3.只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。 读一读 请同学们默读第二部分并思考：管家为什么给公仪休送活鲤鱼？ 管家说是因为公仪休为国为民日夜操劳，太辛苦了，送鲤鱼给他补补身体，其实是管家的主人知道公仪休爱吃鲤鱼，有意讨好，有事相求。 公仪休用什么办法拒收鲤鱼的？在文中找出相关的句子。 谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。 公仪休说一闻到鱼的腥味就要呕吐，这是真话吗？他为什么要这样说？ 公仪休说的是假话，他这样说才能让管家把鱼带走，表现出他的机智，廉洁。 男、女生分角色朗读第二部分。 公仪休是如何向子明解释的呢？请同学们继续读课文。 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？ 从公仪休的话中，你能体会到什么？ 从他的话中可以体会到公仪休清正廉洁、拒收礼物的好品质。 有感情地朗读公仪休说的那段话，标出关联词。 “因为……所以……，如果……就……，如果……还……”。 子明听了公仪休的那段话，会怎样去做呢？小组内交流一下各自的看法。 这个独幕剧讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休爱吃鲤鱼却拒收鲤鱼的故事，表现了公仪休以身作则，清正廉洁的崇高品格，给我们以很深的启发，值得我们学习。