全面评价的大学生就业指导.docVIP

全面评价的大学生就业指导 大学生就业指导就是根据大学生自身的特点，社会职业的需求，帮助求职的大学生选择最能发挥其才能的职业，实现其个人价值和社会价值。随着市场经济的发展，传统的高校就业指导工作的理念和方法也需要随之变化。就业指导工作包括了解学生的实际情况，根据学校过去的实际就业情况，对学生进行指导。现有的高校就业指导模式存在着目标短期化，指导内容简单化，指导队伍业余化等诸多不足。目前，绝大多数高校学生就业指导工作，以指导老师的个人经验为主。因此，指导工作存在着较大的随机性和经验性。指导教师需要指导的学生人数众多，没有办法顾及到每一个学生的实际情况，往往从一般性角度进行指导。而了解学生实际能力，再根据实际就业情况进行科学指导，是高校就业指导工作的必然发展趋势。 一、相关研究 目前，学生的能力评价比较流行的方法有泰勒评价模式、综合测验等。其中，综合测验方法是在２０世纪被引入到教学过程中的，包括能力测验和学科知识。能力测验用于检验学生能力水平的高低，包括兴趣爱好，实际问题的解决能力。学科知识用于检验学生知识掌握情况。这些评价方法还主要应用在学生的课程成绩与奖学金评价中。而在就业指导工作中，较少被提及和使用。效用理论包括两部分，即基数效用理论和序数效用理论。基数效用论认为效用是消费者在消费某种商品时所感受到的心理满足感，这种满足感可以直接计量，因而其大小可以用基数表示。序数