2015-2016学年人教版必修二现代生物进化理论的由来第1课时作业剖析.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于江西
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2015-2016学年人教版必修二现代生物进化理论的由来第1课时作业剖析.doc

2015-2016学年人教版必修二现代生物进化理论的由来第1课时作业剖析.doc

第1节 现代生物进化理论的由来 1.拉马克进化学说的进步意义体现在( )A.科学地解释了生物进化的原因 B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C.最先提出了比较完整的进化学说 D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路 【解析】选C。拉马克否定了神创论,但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷,进步之处是最先提出了比较完整的进化学说。 2.达尔文进化理论的核心是( ) A.获得性遗传 B.用进废退学说 C.自然选择学说 D.中性学说 【解析】选C。A、B选项所述内容为拉马克的观点,中性学说是在生物进化理论的发展过程中某学者提出的学说。 3.如图,理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的( ) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存 【解析】选B。由于个体间有差异,通过生存斗争,能适应环境的个体得到保留,不能适应环境的个体被淘汰。 4.对达尔文自然选择学说的正确评价是( ) A.它能正确解释生物界的多样性和适应性 B.它能正确解释遗传和变异的本质 C.它能正确解释生物界的多样性和适应性,但没有阐明遗传和变异的本质 D.它能解释自然选择的作用,但不能阐明生物界的多样性 【解析】选C。由于受当时科学发展水平的限制,达尔文对于遗传和变异的本质,还不能做出科学的解释。 5.

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