机电产品国际贸易论文范文-简谈上海电机学院国际经济与贸易专业建设构想word版下载.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于贵州
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机电产品国际贸易论文范文-简谈上海电机学院国际经济与贸易专业建设构想word版下载.doc

机电产品国际贸易论文范文-简谈上海电机学院国际经济与贸易专业建设构想word版下载

机电产品国际贸易论文范文:简谈上海电机学院国际经济与贸易专业建设构想word版下载上海电机学院国际经济与贸易专业建设构想论文导读:本论文是一篇关于上海电机学院国际经济与贸易专业建设构想的优秀论文范文,对正在写有关于机电产品论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:能力和分析、解决生产实际理由的能力区别于普通本科教育,以较宽的知识面和较高的技术技能的操作水平区别于高职专科教育。无论这种技术技能岗位多么具体、工作层次多么基层,它仍然属于高等教育培养的范畴,这就是人才层次的高级性。  第二,知识、能力的职业性。应用本科教育是一种高职教育,它对学生进行某种职业的教育:管理 摘要:在应用技术本科院校国际经济与贸易专业设置的总体原则基础上,分析了上海电机学院国际经济与贸易专业的培养目标和课程设置情况,并对其建设提出了具体构想。   关键词:国际经济与贸易;专业建设;构想   :A文章编号:1673-291X(2010)33-0264-02      一、应用技术本科国际经济与贸易专业设置的总体原则   1.高等性。应用本科教育是高职教育中的较高层次,自然“高等性”应是其培养目标定位的基准。因此,我校“国际经济与贸易”专业口径方面应该比高职专科更宽一些,专业基础理论则应该更厚一些,使学生掌握相当的理论知识,有发展潜能和创新能力。   2.职业性。应用技术本科教育属于职业教育,自然“职业性”

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