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小学六一儿童节活动主题　一、指导思想　根据保亭县XX年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 　二、活动主题：“阳光下成长” 　三、组织方法： 　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统 　筹收集节目，进行策划及再加工。 　四、节目要求及节目推荐： 　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　2、节目形式 　声乐组 　1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。 　2、合唱：指挥1人(须本班学生)。 　群舞：人数不超过36人。 　朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。 　由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。 　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。 　5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。 　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 　五、评分及标准： 　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。 　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。 　五、名次计取与奖励办法： 　本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。 　六、时间、地点安排 　地点：学校内操场 　抽签时间：5月26日 　彩排时间：5月28日下午第三节课 　演出时间：5月29日 星期五 8时00分 xx市xx小学 　小学六一儿童节活动主题二　一、指导思想　根据保亭县XX年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 　二、活动主题：“阳光下成长” 　三、组织方法： 　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统 　筹收集节目，进行策划及再加工。 　四、节目要求及节目推荐： 　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　2、节目形式 　声乐组 　1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。 　2、合唱：指挥1人(须本班学生)。 　群舞：人数不超过36人。 　朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。 　由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。 　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。 　5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。 　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 　五、评分及标准： 　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。 　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。 　五、名次计取与奖励办法： 　本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。 　六、时间、地点安排 　地点：学校内操场 　抽签时间：5月26日 　彩排时间：5月28日下午第三节课 　演出时间：5月29日 星期五 8时00分 xx市xx小学 　今天的感恩节是一个不折不扣的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上