《四地球的运动证明地球在自转课件》小学科学教科版五年级下册_3.pptVIP

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《四地球的运动证明地球在自转课件》小学科学教科版五年级下册_3

你能“证明地球在自转”吗? 今天,我们通过各种科技手段已经知道了:地球围绕着太阳公转,同时在又围绕着地轴自转。 谁在动? 谁在动? 动车在移动吗? 物体运动的相对性 体验物体运动的相对性 1、请一位同学坐在椅子上,另一位同学帮助做圆周运动。 2、坐在教室里的同学看到了什么? 3、 坐在转椅上的同学看到四周的物体是怎样的? 4、 坐在转椅上的同学看到头顶的物体又是怎样的? 站直身子,抬头看着天花板,原地转圈,观察天花板的运动情况。 “物体运动的相对性”与“证明地球的自转”有什么关系呢? 托勒密的“地心说” 托勒密认为地球处于宇宙的中心,而且静止不动,所有的日月星辰都绕着地球旋转,每天做一次圆周运动,所以人们才能看到每天日月星辰有规律的东升西落现象。 公元100年(1900多年前)古希腊天文学家--------托勒密 哥白尼的“日心说” 哥白尼认为太阳处于宇宙的中心,而且静止不动。地球以及其他行星都围绕着太阳做圆周运动。 地球每天自转一周。 (1473-1543)(500多年前)波兰天文学家--------哥白尼 直到1851年(164年前),“日心说”发表300年后,法国有位年轻的物理学家----傅科,第一次通过实验证明了地球在自转。 摆绳 摆锤 法国物理学家 傅科 刻度盘所指示的方向与摆摆动的方向悄悄地发生着“偏转”,并且是沿顺时针方向发生偏转。 为什么摆方向的“偏转”能证明地球在自转呢? 你能提出自己的假设吗? 假设 摆方向“偏转” 摆方向“不变” 证据? 不动 自转 有趣的实验: 1、把大底盘、转盘、小圆盘依次 放好。大、小盘刻度对齐。 有趣的实验: 2、把“摆”放在小圆盘上。摆锤尽量 对着小转盘的中心。 3、轻轻拉动摆锤,让摆锤“前后”摆动。 缓慢、平稳的转动小转盘,连续转 动90度、180度、360度,观察摆锤 的摆动方向有什么变化? 4、填好记录表。如对实验结果有疑惑 的,建议再做一次。 讨论实验结论? 摆的方向的记录 底盘和摆架转动情况 摆摆动方向 未转动时 前后来回 缓慢而平稳地转动90度后 缓慢而平稳地转动180度后 缓慢而平稳地转动360度后 我们的结论是 实验记录 摆的方向的记录 底盘和摆架转动情况 摆摆动方向 未转动时 前后来回 缓慢而平稳地转动90度后 缓慢而平稳地转动180度后 缓慢而平稳地转动360度后 我的结论是 实验记录 前后来回 前后来回 前后来回 摆具有保持方向不变的性质。 假设 摆的方向“偏转” 摆的方向“不变” 证据? 证据!

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