《第三单元洞察世道沧桑6雷雨课件》高中语文鲁人版必修四.pptVIP

答案：蘩漪被逼喝药，内心痛苦至极，但仍然“顺忍”地消极反抗，“声颤”“恳求”显示了她不愿屈从于丈夫的淫威，但在周朴园的强迫下，内心的桀骜使她表现得很激烈：“忽然”叫四凤拿走，“拿起药又放下”。最终，周朴园叫周萍下跪，她强忍住心头怨愤，“一气喝下”。舞台说明提示了蘩漪痛苦、复杂的内心变化。 请写出下列人物不同的语言： 做教师的父亲和没有文化的妈妈希望你认真读书，他们分别对你说……（每段不少于50字） 五、写作训练 制作单位：肥城市第六高级中学 录制时间：2015年3月17日 * Ｚ * Ｚ * Ｚ （第2课时） 执教教师： 肥城六中 陈刚 高二语文第四册（鲁人版） 钱谷融 我确实太喜欢曹禺剧本中的语言，每次读他的剧本，总有一种亲切而新鲜的感受，他那色彩明丽而又精练的语言，常把我带进一个奇妙的艺术世界。 —钱谷融《令人憧憬和痴迷的艺术境界》 学习目标 1.理解个性化的 语言对刻画人 物形象的作用。 2.体会人物语言内涵的丰富性。 话剧语言的特点 高度个性化 丰富的潜台词 富于动作性 什么是个性化语言？ 个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话；听其声则知其人。个性化语言，是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。 一、高度的个性化 个性化语言举例（一）——体会周朴园的语言 鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出） 周朴园 啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。 鲁侍萍 旧衬衣？ 周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。 鲁侍萍 老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件？您要哪一 件？ 周朴园 要哪一件？ 鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，－－ 周朴园 （惊愕）梅花？ 鲁侍萍 旁边还绣着一个萍字。 周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是－ 鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？ 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！ 问题1：请思考这部分内容体现了周朴园性格的哪一方面？用一个双音节词语概括。 性格分析： 刚才还是一个温情脉脉，俨然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面纱，露出了冷酷的本质；因为以周朴园之心度之，他感到了名声和利益的威胁。这个转变完全是人的本质使然，语言无法掩饰得了。 感情 利益 虚伪的 冷酷的 狡诈的 ……… 自私的 个性化语言举例（二）——体会鲁侍萍的语言 周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。 鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。 周朴园 （由内衣取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 鲁侍萍 （侍萍接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票） 周朴园 侍萍。 鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。 问题2：请思考这部分内容体现了侍萍什么样的性格？一句话概括。 鲁侍萍本是一个旧中国劳动妇女的形象，其性格特征是善良、温驯、正直。 这里她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严、有清醒认识的女人。 侍萍性格分析： 潜台词即言中有言，意中有意，弦外有音。就是演员所扮演的角色虽然嘴上未说，但心中已想；或嘴上这样说，而心中却那想；或嘴上已说完，而心中意未尽。潜台词丰富的内涵大大扩展了舞台语言艺术的延衍性、深广性。通过潜台词可以窥见人物丰富的内心世界。 二、丰富的潜台词 潜台词分析（一） 周朴园（汗涔涔地）哦。 鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆 梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ 鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。 你怎么知道这么多？ 潜台词分析（二） 周朴园 那个小孩呢？ 鲁侍萍 也活着。也活着。 周朴园 （忽然立起）你是谁？ 鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。 周朴园 哦。 他就是你矿上的工人鲁大海。 你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道得这么清楚？…… 潜台词分析（三） 周朴园 那更好了。那么我们可以明明 白白地谈一谈。 鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。 周朴园 话很多。我看你的性情好像没 有大改，——鲁贵