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轻轻地捧起你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我不再孤单 深深地凝望你的眼 不需要更多的语言 紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变 我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待 我们共风雨 我们共追求 我们珍存同一样的爱 无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安 生命是伟大的，但个体是弱小的.我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运,但他们无助的眼神将永存我心,将激励我前行.我的良知告诉我不能漠视他们的存在. 我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了,该珍惜目前的拥有的,该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人,从现在开始,从小事开始,从我身边的同学开始,用我的关爱去缔造一个充满希望和爱心的世界。 * * 二(4)班主题班会----- 《让心中充满爱》 积极地理解爱的涵义 关注需被关爱的对象 乐意付出爱的行动 爱的涵义包括哪些? 爱到底是什么? 对亲人之爱 对他人之爱 对集体、国家之爱 对自然之爱 空气污染 水污染 人生是因有爱而变得色彩斑斓，但爱到底是什么呢？ 爱是一种永恒的支撑； 爱是一种积极的行动； 爱是一种美好的情感； 爱是一种对生活的态度； 爱是一盏明灯，照亮了别人也温暖、快乐了己； 爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度；爱是具体的.可以是妈妈的笑,爸爸的怒,同学宽容的沉默,师长中肯的批评;也可以是一句“你好”,“对不起”,“谢谢”;也可以是努力的工作,无保留的贡献.爱的涵义很广:关心、尊重、友好、分享、宽容、责任、奉献等这些都是爱。 安徽省临泉县城关镇 刘老家村 11岁 的刘小环，为了能 上学,每天去给一家 窑厂背砖，她每次 背16块，重 40 公斤 ，走140米路，工钱3元2角。 为了能上学，这双脚每 天都要跋涉两个小时山路。 冬天大雪封山也不例外。 脚的主人说，他从来没有 迟到过。 我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。 但在这些图片面前，我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。 物质上的援助 精神上的鼓励 对生命的尊重 尊 老 爱 幼
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