qxd《草船借箭_》.ppt

词语解释： 都督 军令状 水寨 弓弩手 退却 委托 调度 虚实 课后作业： 1.小作文：缩写课文内容并以故事形式讲给你的朋友； 2.故事中出现了哪些人物？分析人物的性格特点； 3.课外阅读： 阅读《三国演义》，了解“草船借箭”前后的故事情节。 * * 四大名著 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 《西游记 》 罗贯中 施耐庵 曹雪芹 吴承恩 作 者 选自长篇历史小说《三国演义》 北魏（曹操） 西蜀（刘备） 东吴（周瑜） （诸葛亮） （鲁肃） 打败 攻打 联 合 派诸葛亮 古代的军事长官。 接受军令时写的保证书，表示完不成任务，甘愿受军法处置。 驻扎在水上的兵营。 善于射箭的士兵。 借理由推托、拒绝。 请人代办，托付。 管理和安排。 本课指对方兵力情况和作战方法。 根据下面的问题读课文 1.文中写到了哪几个人物？ 2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结 果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到 了什么？ 起因（1—2） 准备（3—5） 经过（6—9） 结果（10） 按事情发展 默读起因部分，请你思考: 1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？ 2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？ 周瑜（明知故问）:“我们就要跟曹军交战…” 周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样…” 周瑜（　　　　）说：“十天造的好吗？” 周瑜（　　　　）说：“先生预计几天可以造好？” 周瑜（　　　　）说：“军情紧急，可不能开玩笑。” 讨论填词：试探 心中暗喜 威胁 迫不及待 分析人物的心理: 心中暗喜 迫不及待 试 探 威 胁 诸葛亮（脱口而出）:“用弓箭最好。”　　　　　　　　　　　　　诸葛亮（　　　　）说:“都督委托，当然办…” 诸葛亮（　　　　）说:“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 诸葛亮（　　　　）说：“只要三天．” 诸葛亮（　　　　）说：“…我愿立军状…” 讨论填词：将计就计 态度坚决 笑了笑 胸有成竹 笑了笑 将计就计 胸有成竹 态度坚决 分析人物的心理: 自读经过部分，请你思考: 1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭？ 2.他怎么知道三天之内必有大雾？ 3.谁能复述借箭的经过? 借箭经过： 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 1.草船借箭的结果怎样？ 2.这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？ 3.从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧? 自读结果部分，请思考: 分析事情的前因后果: １.因为（　　　　　　　　　 　　　 ）所以诸葛亮用草船 向曹操借十万只箭。 ２.诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果 ( 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ） 　　　周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内 造十万只箭来陷害他。 三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗 算，使周瑜自叹不如。 默读全文，想一想找出体现诸葛亮神机妙算的地方？分析人物的性格特点。 知人 诸葛亮 知天文、地理 有胆有识 周瑜 心胸狭窄 嫉贤妒能 鲁肃 正直老实 顾全大局 曹操 生性多疑 用兵谨慎 第三天有大雾 回船顺水顺风 神机妙算 2.“草船借箭”中的“借”字可以换成什么字 呢？为什么课文用借而不用其它字呢？ 1.设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜 会怎么说?诸葛亮又会怎么说呢? *