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* * 绪 论 一、耳鼻咽喉科学(oto-rhino-laryngology)的教研任务: 研究:耳鼻咽喉与气管、食管--解剖、生理和疾病现象 1、耳鼻咽喉诸器官的功能与特点: 特殊感觉功能:听觉、嗅觉、味觉,平衡 生理功能:呼吸,发声和吞咽,与免疫防御功能有关。 常见病:“四炎一聋”,即中耳炎、鼻炎与鼻窦炎、咽炎和扁桃体炎、喉炎,耳聋。 急症:异物、外伤、出血、喉阻塞… 肿瘤:鼻咽癌、喉肿瘤、鼻腔鼻窦肿瘤、中耳癌... 2、与其他器官的联系: 鼻--眼眶、前颅底、蝶鞍区、口腔 耳--中、后颅底(枕骨斜坡),鼻咽 咽喉--口腔、鼻咽、气管支气管、食管 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSA) 病灶感染--风湿热、关节炎、心脏病、肾炎 3、耳鼻咽喉科学的发展: CT、MRI、显微镜、内窥镜、导航系统,功能重建 头颈外科、耳神经外科、颅底外科、鼻神经外科….. 二、耳鼻咽喉科学的教学目的 要求: 基本掌握耳鼻咽喉科常用检查方法,耳鼻咽喉科疾病的诊断、治疗和预防。 鼻应用解剖学 外 鼻 external nose 鼻 腔 与 鼻 窦 nasal cavity and sinuses 鼻前庭,固有鼻腔;上、中、下鼻甲及鼻道,嗅裂 下鼻甲和下鼻道(inferior turbinate inferior meatus) 中鼻甲和中鼻道 (middle turbinate middle meatus) 上鼻甲和上鼻道(superior turbinate superior meatus) 钩突(uncinate process),筛泡(ethmoid bulla),半月裂(semilunar hiatus)。 中甲泡 钩突 额窦 frontal sinus 筛窦 ethmoid sinus 上颌窦 maxillary sinus
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